内容正文:
第一单元学情调研试卷
一、填空题。
串
1.浩然将60厘米长的铁丝正好焊接成一个正方体框架,这个正方体框架的棱长是
(
)厘米,在这个正方体框架的外面糊上彩纸,需要彩纸(
)平方厘米。
2.在下面括号里填合适的单位名称。
粉笔盒的容积大约是0.6(
):指甲盖的面积约为1(
):
梦
一间仓库占地54(
),高3(
),所占空间是162(
)。
3.正方体的棱长扩大3倍,它的表面积扩大(
)倍,体积扩大(
)倍。
4.将棱长为1分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体,可以切(
)个,然后
把这些小正方体排成一排,一共长(
)米。
5.右面是一个正方体的展开图,与“自”相对的字是(
),如果
自
折成的正方体棱长是4厘米,那么这个正方体的表面积是
信
冷
静
成
(
)平方厘米,体积是()立方厘米。
6.一个长方体,如果长减少3厘米,就变成一个正方体,这个正
功
方体的表面积是96平方厘米,那么原来长方体的长是(
)厘米,体积是
(
)立方厘米。
7.右面是一个长方体的展开图,长方体表面积是(
)平
7cm
方厘米,体积是(
)立方厘米。
5cm
数
8.把一个正方体的侧面展开得到一个长方形,这个长方形
的周长是50厘米,原来正方体的体积是(
)立方
厘米。
9.从一个长10厘米、宽8厘米、高5厘米的长方体中削出一个体积最大的正方体,
这个正方体的体积是(
)立方厘米
10.如图,一个长方体按照以下三种方法分割成两个小长方体,表面积分别增加了
单
16平方厘米、24平方厘米、48平方厘米。原来长方体的表面积是(
)平方
厘米。
(第10题)》
(第11题)》
11.如图,艺芯在一个长方体玻璃容器中,摆了若干个体积为1立方厘米的小正方
体。这个玻璃容器的容积是(
)立方厘米
12.把两个完全一样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是40平方厘
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1
米。原来每个正方体的表面积是()平方厘米。
13.右图是由6个棱长是2厘米的正方体拼成的物体。这个物体的体积
是()立方厘米,表面积是(
)平方厘米。
二、选择题。
1.下列图形中不能围成正方体的是(
工
A
B
2.用一根52厘米长的铁丝,正好可以焊成长6厘米、宽4厘米、高(
)厘米的长
方体教具。
A.2
B.3
C.4
D.5
3.棱长6厘米的正方体表面积和体积相比较,(
)。
A.体积大
B.表面积大
C.相等
D.无法比较
4.下图是长方体的4个面,另外2个面的面积和是(
5 cm
cm
2 cm
2 cm
7 cm
2 cm
7cm
2 cm
A.28平方厘米
B.20平方厘米
C.35平方厘米
D.70平方厘米
5.一个长7分米、宽5分米、高4分米的长方体盒子中,最多能放(
)个棱长2分
米的正方体木块。
A.15
B.14
C.13
D.12
6.一根2米长的长方体木料,沿着横截面将它锯成4段,表面积增加24平方分米,
这根长方体木料的体积是(
)立方分米。
A.6
B.8
C.80
D.60
7.把一个表面涂色的正方体的每条棱平均分成5份,再切成同样大的小正方体。
2面涂色的小正方体有(
)个。
A.8
B.12
C.2
D.36
8.一个正方体六个面上写着“从小热爱数学”六个字。观察下图,“学”的对面
是()。
小
数
热
学
溪
热
A.从
B.小
C.爱
D.数
9.一个体积是24立方厘米的长方体木块挖掉一小块正方体后,它的表
面积(
)。
A.和原来一样大B.比原来小
C.比原来大
D.无法判断
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·2
10.两个长方体的麦片盒(尺寸如图所示)装满了麦片,小盒大约装了80克,大盒大
约装了(
)克麦片。
120
3 cm
6 cm
10 cm
20cm
A.160
B.320
C.480
D.640
三、计算题。
1.求体积。
2.求表面积。
10
四、操作题。
1.如图,有一张长5厘米、宽4厘米的长方形硬纸板,从四个角中
各剪去一个边长为1厘米的正方形,再折成一个无盖的长方体
纸盒。
(1)先在图中用阴影表示剪去的4个角。
(2)这个无盖长方体纸盒的表面积是()平方厘米。
(3)这个无盖长方体纸盒的体积是(
)立方厘米。
2.将下面的长方体切成两个小长方体,使这两个小长方体的表面积之和最小。请
你画一画,并算出两个小长方体的表面积之和。
2 cm
6 cm
10cm
五、解答题。
1.如图,有一个长是5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱,用绳子将箱子竖
着捆两道,横着捆一道,打结处共用2分米。一共要用多长的绳子?
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·3·
2.学校有一个长方体形状的沙坑,长4米,宽2米,深0.5米。现将3.2立方米黄沙
铺进坑中,可以铺多厚?(用方程解答)
3.一个教室长8米