第一节会计的基本知识 第1课时（同步课件）-《基础会计》（高教版-第五版）同步精品课堂

第一章 概 述 第一节 会计的基本知识（第1课时） 第五版 《基础会计》 学习一门崭新的课程—— 会计专业的时候，你将要初中生活，进入职高学习亲爱的同学们，当你告别 同步精品课堂（中职专业课） 什么是会计？ 说一说 1.指人 公司会计 商场会计 宾馆会计 学校会计 ...... 2.指工作 做会计工作 3.指专业、学科 学会计 教会计 同步精品课堂（中职专业课） 思考：会计的如何产生？ 同步精品课堂（中职专业课） 一、会计的产生和发展 1.会计的产生 会计是适应人类生产实践和经济管理的客观需要而产生的，并随着生产的不断发展而发展。 从开始的堆积石块 刻木纪事 结绳记数 到刻契记数一步步向前发展 同步精品课堂（中职专业课） 一、会计的产生和发展 2.会计的发展 清 后 期—— 借贷记账法 资本主义萌芽阶段—— 四脚账 明末清初—— 龙门账 西 汉—— 出现“记账、簿书”的账册 西 周—— 出现“司会”官职 二十世纪—— 电算化会计 宋 代—— 官厅会计（四柱清册） 会计在中国的发展 同步精品课堂（中职专业课） 一、会计的产生和发展 2.会计的发展 二十世纪——计算机应用于会计 1494 年——意大利的复式记账法（近代会计形成的标志） 远 古——印度的农业记账员 二 战 后——财务会计和管理会计的分化 会计 在世界的 发展 同步精品课堂（中职专业课） 一、会计的产生和发展 2.会计的发展 二十世纪——计算机应用于会计 1494 年——意大利的复式记账法（近代会计形成的标志） 远 古——印度的农业记账员 二 战 后——财务会计和管理会计的分化 会计 在世界的 发展 同步精品课堂（中职专业课） 3.会计工作的重要性 会计发展的历史告诉我们，会计是为社会经济服务的，会计既是经济管理必不可少的工具，同时它本身又是经济管理的组成部分。 因此，任何社会的经济管理活动，都离不开会计，经济越发展，管理越要加强，会计就越重要。 一、会计的产生和发展 同步精品课堂（中职专业课） 问1：未来是否往会计行业方向发展？ 问2：对会计行业的了解和看法？ 问3：对会计行业证书的了解？ 观看视频 同步精品课堂（中职专业课） 二、会计的概念 1.概念 会计是经济管理的重要组成部分，它是以货币计量为基本形式，运用专门的方法，对经济活动进行核算和监督的一种管理活动。 同步精品课堂（中职专业课） 如果今天你去学校小卖部 买了一瓶矿泉水支付现金2元。 思考：这2元是什么？如何记账？ 想一想 同步精品课堂（中职专业课） 会计术语： 资产 费用 同步精品课堂（中职专业课） 二、会计的概念 2.涵义： （1）是一种管理活动——会计本质 （2）对经济活动进行核算和监督——会计基本职能 （3）以货币计量为基本形式——会计主要特点 同步精品课堂（中职专业课） 一、单选题 1．会计是( )的组成部分。 A．经营活动 B．经济管理 C．核算和监督 D．社会再生产 2．会计是对经济业务进行核算和监督的一种( )活动。 A．管理 B．计量、记录 C．分析、检查 D．复式记账 3．世界上第一部系统阐述有关簿记和借贷记账法的著作是 ( )。 A．《周礼·天官编》 B．《大和国计》 C．《算术、几何、比与比例概要》 D．《孟子正义》 B A C 课堂练习 同步精品课堂（中职专业课） 二、多选题 1．会计的概念应包括( )个方面的内容。 A．经济越发展，会计就越重要 B．会计是一种管理活动 C．对经济活动进行核算和监督 D．以货币计量为基本形式 三、判断题 1．“四柱清册”中的四柱是指旧管、新收、开除和实在，它们之间的相互关系是：旧管＋新收＝开除＋实在。（ ） 2．“龙门账”中的“四柱”是指进、缴、存和该。（ ） 3．会计是适应生产的发展和经济管理的需要而产生和发展的。（ ） BCD A A B 课堂练习 同步精品课堂（中职专业课） 1.会计的发展历史 2.会计的概念 课堂小结 同步精品课堂（中职专业课） /作业布