3.1 伟大的改革开放【2023秋最新版】-2023-2024学年高一政治同步精品课件系列（统编版必修1）

第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 3.1 伟大的改革开放 2023年8月版 目录 改革开放的进程 改革开放的意义 课标要求 核心素养 1.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 2.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 【政治认同】通过学习我国改革开放的背景和进程，认同改革开放的必要性，深刻领会改革开放的巨大历史意义，以及其对世界发展中国家的借鉴价值，社会主义作为新的社会形态具有强大生命力，从而增强我国深化改革开放的信心，增强对我国社会主义社会制度的认同感，树立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 【科学精神】辩证的看待改革开放的成就，深化对改革开放的认识，深化对党的坚强领导、人民群众的勤劳和智慧的认识，同时通过资本主义国家对我国的抵制和渗透，明确虽然我们取得了阶段性的成就，但科学社会主义发展的道路不是一帆风顺的，培养学生用发展的观点看问题的能力。 一、改革开放的进程 结合所学历史知识：谈一谈改革开放之前的中国面临哪些问题。 寻原因 思改革开放 思考：改革开放前，中国面临的国内国际形式如何？ 国内： “文化大革命” 法治 民主法治建设遭到严重破坏 政治 政治局面处于混乱状态 经济 经济停滞不前甚至崩溃，人民饱受物资短缺之苦 纠正错误，扭转局势成为人心所向 国际： 新科技革命推动世界经济以更快速度发展，我国经济，科技实力与国际先进水平差距拉大 强烈的危机感，奋起直追的紧迫感 结论： 社会主义中国出现了严重困难，面临着何去何从的重大历史关头，改革开放势在必行。 Click here to text content 1、序幕开启：党的十一届三中全会 ⑴时间：1978年12月召开的党的十一届三中全会。 ⑵主要内容 一个主义 一个重点 一个决策 重新确立了马克思主义思想、政治和组织路线。 工作重点转移到社会主义现代化建设上来。 实行改革开放的重大决策 思想路线 解放思想、实事求是的思想路线 组织路线 形成以邓小平为核心的党中央领导集体 政治路线 以经济建设为中心，坚持改革开放，摒弃以阶级斗争为纲的“左”倾错误方针 ⑶意义 实现了中国人民共和国成立来党的历史上具有深远意义的伟大转折 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 改革，即对内改革，就是在坚持社会主义制度的前提下，自觉地调整和改革生产关系同生产力、上层建筑同经济基础之间不适应的方面，促进生产力的发展和各项事业的全面进步，更好地实现广大人民群众的根本利益。 ⑴改革的性质：是社会主义制度的自我完善和发展。 ⑵改革的目的：使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 开放，即对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择，符合当今时代的特征和世界发展的大势，是必须长期坚持的一项基本国策。 小岗村第一份“大包干”红手印（契约合同书）。契约合同内容：“我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上缴和公粮，不在（再）向国家伸手要钱要粮，我们干部作（坐）牢割头也干（甘）心，大家社员也保证把我们的小孩养活到18岁。” 家庭联产承包责任制在1982年终以中央文件的形式确定了下来，农村改革初尝 胜利果实。 ①农村率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。 2、探索启动阶段 1978—1992 ⑴对内改革 ②1984年，党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向 城市，企业改革迈出重要步伐。 ⑵对外开放 ①关键步伐 1980年深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区设立，标志对外开放迈出关键步伐。 1984年开放了大连、青岛等14个沿海港口城市。 1988设立海南省,并把海南开辟为经济特区。1990开发开放上海浦东。 1992开放长江5城市，17内陆省会城市、沿边城市。 ②格局形成：全方位、多层次、宽领域 ①经济特区 ----小结：以上格局基本形成的顺序： ②沿海港口城市 ③沿海经济开放区 （海南、上海浦东） ④内地 （沿江—内陆省会—沿边） 3、逐步深化阶段：1992-2012 （市场经济体制方向） 对内 改革 对外 开放 ①1992年邓小平南方谈话和党的十四大：明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。 ②1993年，十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署。此后改革重点围绕着社会主义市场经济体制的建立和完善展开。 ③2003年，十六届三中全会，就完善社会主义市场经济体制进行新部署 2001年我国加入世界贸易组织，标志着中国对外开放达到新的水平。 ④2012年召开的党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标 4、纵深发展阶段：十八大以来