精品解析：安徽省芜湖市无为襄安中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题

命学科网 安徽省无为襄安中学2022-2023学年下学期期中考试 高二生物试卷 (时间90分钟满分100分) 一、选择题（本题共25小题，每小题2分共50分：每小题只有一个最佳答案） 1.下列关于影响种群数量变化因素的叙述，错误的是() A.一般来说，食物和天敌等生物因素属于密度制约因素 B.气候因素和自然灾害属于非密度制约因素 C.种内竞争会随着种群密度的增加而加剧 D.传染病对于种群数量变化的影响与该种群的密度大小无关 2.下列关于种群的表述，正确的选项有 ①种群最基本的特征是出生率和死亡率 ②动物对捕捉器具有条件反射的种群不能用标志重捕法调查其种群密度 ③年龄组成为增长型的种群中处于繁殖期的个体数一定大于衰退型种群中处于繁殖期的个体数 ④种内斗争有可能导致种群空间特征上呈均匀分布 ⑤样方法只能用于植物种群密度的调查 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项 3.有关种群增长的模型，下列有关说法错误的是() A种群呈现“丁”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等 B.呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力加大 C.种群增长数学模型的构建，通常包括以下步骤：观察并提出问题、作出假设、建立模型、检验或修正模 缪 D.种群增长的“丁”型曲线有K值，只是K值较大，图中没有表示出来 4.下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是() A草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查 B.对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度 C.运用标记重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而不能受标记状况、年龄和性别的影响 D.对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标记重捕法调查种群密度 5.生态位是指一个种群在自然生态系统中，在时间、空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系 和作用。不同生物的生态位不同，可以充分利用资源和空间。下列相关叙述错误的是() A,每种生物占据相对稳定的生态位有利于充分利用环境资源 第1页/共8页 可学科网卖组卷四 B.“四大家鱼“的混合放养充分利用了不同鱼类种群的生态位不同 C.不同物种的生态位重叠越多，说明它们之间种间竞争越激烈 D.相似生态位的外来物种入侵，一定会导致土著物种存在区域减少甚至消失 6.分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述，正确的是() ①森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力 ②森林植物从上到下可分为不同层次，最上层为灌木层 ③垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关 ④森林群落中动物的分层现象与食物有关 ⑤森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果 ⑥群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的 A.①③④⑤ B.②④⑤⑥ C.①2③⑥ D.③④⑤⑥ 7.不同类型的生物群落，群落外貌和物种组成也不相同，下列相关表述正确的是() A.生活在草原群落中的生物都不能生活在森林里 B.同一群落中的不同物种都能适应它们所处的非生物环境，因此不存在种间竞争 C.不同的森林群落中，生物适应环境的方式完全相同 D.不同类型生物群落中的生物分别与它们各自生活的环境相适应 8.下列关于种群和群落叙述，错误的是() A.种群数量过少可能会导致种群的衰退和消亡 B.生物种群数量的不规则变动与非密度制约因素有关 C.发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔薛阶段和草本阶段 D.导致群落类型不同的原因主要是水分、温度以及其他环境条件 9.关于士壤中小动物类群丰富度的研究，下面说法错误的是() A调查士壤中小动物类群丰富度的取样方法为样方法，取样的关键是随机取样 B.调查土壤中小动物类群丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法 C.影响土，小动物类群丰富度的因素有光照、温度、湿度、食物等 D.不同类型的土壤中，小动物类群丰富度有一定差别 10.下列有关生物学实验或其方法的叙述，错误的是() A.利用诱虫器来采集土壤中小动物主要是利用了其避光、趋湿、避高热的习性 B.基于预实验基础的探究NAA促进插条生根的最适浓度实验不需设置空白对照 C.制作小生态缸时，各组分和营养级之间的比例要合适，密封后要避免阳光直射 第2页/共8页 命学科网 。组卷网 D.探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实中，需要另设置一组对照实验 11.下图表示某草原生态系统中的一条食物链，有关叙述正确的是() 北魔-细 A草是生产者，其包含的能量在该食物链中最多 B.兔同化量的一部分会随粪便传递给分解者 C.因为孤的营养级高于兔，所以孤的数量一定少于兔 D.若大量捕杀狐，兔的数量增长将符合“J”型曲线 12.下列有关生态系统的描述错误的是() A,物质循环的关键环节是分解者的分解作用 B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中 C.一个生态系统