第1课：春-2023-2024学年七年级语文上册一课一测

第1课 春 时间45分钟，满分70分 一、基础闯关（22分） 1．下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )（3分） A．应和(hé) 酝酿(yùn) 朗润 喉咙 B．蓑衣(suō) 黄晕(yùn) 筋骨 斗笠 C．稀疏(shū) 窠巢(hē) 烘托 嘹亮 D．抖擞(sǒu) 抚摸(fǔ) 胳膊 建壮 2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )（3分） ①小草偷偷地从土里______出来，嫩嫩的，绿绿的。 ②鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地______清脆的喉咙…… ③看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全______着一层薄烟。 A．冒　卖弄　笼 B．钻　展现　罩 C．钻　卖弄　笼 D．冒　展现　罩 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) （3分） A．五四运动不仅凝聚起近代中国思想变革的风云，而且酝酿着更大跨度的历史变革。 B．放学了，寂静的校园立即喧闹起来，同学们都呼朋引伴的到操场上玩。 C．校园艺术节开始了，舞台上打扮得花枝招展的少男少女们尽展青春风采。 D．一年之计在于春，新学期伊始，我们应提前做好计划，以度过一段充实的学习生涯。 4．下列句子中没有语病的一项是( ) （3分） A．你读书时从不认真思考，那怎么可能有好成绩是可想而知的。 B．中国要飞得高、跑得快，就要汇集和激发近14亿人民的磅礴力量。 C．脱贫攻坚的感人故事一个个汇成一部人类历史上反贫困斗争的伟大传奇。 D．我省首个5G及人工智能应用场景示范街区在天心区步行街中心广场启动。 5．依次填入下面语段横线处的句子，排序最恰当的一项是( ) （3分） 春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，______；一阵杜鹃啼，______；一阵风起，______。 ①就猛然间惊醒了一山桃花 ②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮 ③则无端地惹哭满天的云 A．①②③ B．③①② C．③②① D．①③② 6．下列对课文鉴赏及文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A．从体裁上看，《春》是一篇写景抒情散文，主要通过盼春、绘春、颂春，抒发了作者对春天的喜爱之情。 B．全文围绕一个“春”字展开，着力描绘了五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃的春天形象展现在我们的面前。 C．作者在描绘春景图的过程中，时时、处处都寄托着自己对春的喜爱和赞美之情。 D．“吹面不寒杨柳风”出自北宋志南和尚的《绝句》： “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 7．描写春天的对联不胜枚举，请你将下面的对联补充完整。（4分） (1)上联：春风一拂千山绿 下联：__ __ (2)上联：春雨丝丝润万物 下联：__ _ 二、课内精练 阅读下面课文选段，回答问题。（19分） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去 8．作者是从 、 、 这三个角度来描写春风的，写出了春风 的特点。（3分） 二、课内精练 9．说说下列句子中加点词的表达效果。（6分） (1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（3分） (2)“吹面不寒杨柳风”