第2单元 课题3 制取氧气-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年九年级上册化学课时通(人教版)

年级上册·P 化 学 第二单元　我们周围的空气 课题3　制取氧气 第1课时　氧气的制取 一、氧气的实验室制取 1.实验室制取氧气的三种方法 制取 方法 过氧化氢溶液制取氧气 氯酸钾制取氧气 高锰酸钾制取氧气 发生 装置 收集 装置 制取 方法 过氧化氢溶液制取氧气 氯酸钾制取氧气 高锰酸钾制取氧气 反应 原理 过氧化氢水＋氧气 氯酸 化钾＋氧气 高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 试剂 状态 固、液 固、固 固 反应 条件 二氧化锰作催化剂 加热、二氧化锰作催化剂 加热 过氧化氢 水＋氧气 氯酸钾氯化钾＋ 氧气 高锰酸钾锰酸钾＋ 二氧化锰＋氧气 2.收集方法 (1)排水法:氧气不易溶于水，可以用排水法收集。 (2)向上排空气法:氧气的密度比空气略大，可以用向上排空气法收集。 3.验满 (1)排水法:用排水法收集氧气时，有较大气泡连续从瓶口向外冒出时，证明已满。 (2)向上排空气法:用向上排空气法收集氧气时，用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满。 不易 略大 较大气泡连续从瓶口 集气瓶口 二、氧气的工业制取 1.原理:液态氧和液态氮的沸点不同。 2.过程: 沸点 1.某同学设计了以下实验室制取氧气的方案，其中不可行的是(　D　) A.加热高锰酸钾 B.加热氯酸钾 C.在过氧化氢溶液中加入二氧化锰 D.加热二氧化锰 D 知识点1 氧气的实验室制取 2.实验室用氯酸钾固体(二氧化锰作催化剂)制取氧气，下列装置组合正确的是(　A　) A.①③ B.①⑤ C.②③ D.②④ A 3.工业上大量制取氧气的原料是(　A　) A.空气 B.过氧化氢溶液 C.二氧化锰 D.高锰酸钾 A 知识点2 氧气的工业制取 4.在实验室里制取氧气，既可以采用分解过氧化氢的方法，也可以采用分解高锰酸钾的方法，上述两种方法的共同点主要有(　C　) A.加入二氧化锰均可改变其反应速率 B.反应都不需加热 C.都利用含氧物质分解来达到目的 D.两种方法所需仪器相同 C 5.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图正确的是(　A　) A 6.化学实验操作中常涉及“先后”问题，下列操作的先后顺序错误的是(　A　) A.排水法收集氧气时，先将导管放入集气瓶中，后点燃酒精灯 B.制取气体:先检验装置的气密性，后加入药品 C.过氧化氢制取氧气:先加固体药品，后加液体药品 D.安装仪器时:先下后上，先左后右 A 7.(济南模拟)如图所示为工业制取氧气的部分流程示意图，请根据图示回答相关问题: (1)洁净的空气属于混合物(填“混合物”或“纯净物”)，其中稀有气体占空气的体积分数约为0.94%。 混合物 0.94% (2)液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用氮气和氧气的沸点(填“密度”或“沸点”)不同而将氮气和氧气分离，该变化属于物理(填“物理”或“化学”)变化。 (3)从空气中除去氧气、二氧化碳、水蒸气得到的氧气与从其他物质中分解得到的氧气密度不同，你认为原因可能是在氮气中含有稀有气体(或在氮气中含有杂质)。 沸点 物理 在氧气中含有稀有气体(或在氧气中含有杂 质) 8.(临沂中考改编)实验室常用如图所示装置来制取氧气。 (1)实验室用氯酸钾制取氧气，选用的发生装置是A(填字母)。 (2)实验室里用装置B制取氧气，其反应的文字表达式是过氧化氢水＋氧气。 (3)若用装置C收集氧气，气体应从a(填“a”或“b”)端进入。 A 过氧化氢水＋ 氧气 a 9.实验室利用如图所示装置制取常见的气体，请据图回答下列问题: (1)写出仪器的名称:①试管；②长颈漏斗；③酒精灯。 试管 长颈漏斗 酒精灯 (2)实验室选用高锰酸钾来制取氧气，则应选用的发生装置是A(填字母)，该反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；若用装置C收集氧气，验满的方法是将带火星的木条置于瓶口，若木条复燃，则已集满； 若选用装置E收集氧气时发现水槽中的水变成了紫红色，可能的原因是试管口未放棉花；收集完气体后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是BD(填字母)。 A.高锰酸钾中混入了氯酸钾 B.收集前，集气瓶中未注满水 C.收集后，集气瓶中仍有少量水 D.未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集 A 高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 将带火星的木条置于瓶口，若木条复燃，则已集满 试管口未 放棉花 BD $$年级上册·P 化 学 第二单元　我们周围的空气 课题3　制取氧气 第2课时　催化剂、分解反应 一、 催化剂和催化作用 1.催化剂:在化学反应里能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。 2.