6.1 正视发展挑战（课件+视频）-【精彩课堂】2023-2024学年九年级道德与法治上册新课标大单元教学课件（统编版）

第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第一框 正视发展挑战 部编人教版 九年级上 我们在生活中常看到这样一些公益广告。 ★不要让眼泪成为世界上最后一滴水。 ★没有买卖，就没有伤害。 ★这里,是我们赖以生存的环境,许多时候,我们的选择,可以改变环境,一个小小的习惯,带来的效益,可能超乎想象,改变,其实是对我们的未来负责,所有的所有,都是为了我们自己,低碳生活，从现在开始。 ★ …… 导入新课 人类不及时行动，将有更多灾难爆发，疫情会源源不断 这些公益广告涉及生活中哪些主题？ 观看了这些广告和视频，你有什么感受？ 这些公益广告涉及人口、资源和环境问题。我国严峻的人口、资源和环境形势，已经成为制约我国发展的瓶颈，走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国发展的共识。 学习目标 （一）政治认同： 1．培养珍惜资源、保护环境、关爱自然的意识和品质，树立人与自然和谐共生的基本理念。 2．认同计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，增强建设美丽中国、走绿色发展道路的态度认同。 （二）责任意识： 1．敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保意识和生态文明观。 2．能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念，践行绿色生活方式。 （三）道德修养： 践行保护环境的社会公德，做社会的好公民。 学习重点、难点 学习重点：资源环境的严峻形势。 学习难点：人口问题的本质。 一、发展中的人口问题 探究新知 (一)我国人口的基本特点 1990年，联合国决定将每年7月11日定为“世界人口日”。根据联合国发布的《 2019世界人口展望》报告，预计到2030年全球人口将达到85亿，2050年全球人口将达到97亿，但未来数十年内人口增速将减慢；2050年全球65岁以上人口占比将达到16%，约每六个人里就有一名65岁以上的老人，人口老龄化将给经济社会发展带来压力。 相关链接 我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。当前，我国人口状况呈现出一系列新的特点，如总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 我国人口现状呈现出哪些特点？ 探究与分享 ✧根据2015年全国1%人口抽样调查结果推算，同2010年第六次人口普查相比，我国每10万人中具有大学教育程度的人口由8 930人上升为12 445人、具有高中教育程度的人口由14 032人上升为15 350人，具有初中教育程度的人口由38 788人下降为35 633人，具有小学教育程度的人口由26 779人下降为24 356人。 ✧经济合作与发展组织发布的《2012教育展望》报告显示，全球受教育程度最高的国家从高到低依次为:加拿大、以色列、日本、美国、新西兰、韩国、英国、芬兰、澳大利亚、爱尔兰，其拥有高等教育程度的人口比例分别为51%、46%、45%、42%、41%、40%、38%、38%、38%、 37%。 阅读材料，分析数据，从国民受教育程度看，你认为我国人口文化素质的基本状况如何？对我国经济社会有何影响？ 从国民的受教育程度看，我国人口文化素质偏低，严重影响和制约着我国经济社会的持续健康发展和社会的全面进步。 我国人口现状 出生人口男女性别比偏高 老龄化加剧 总人口增速趋缓 大量的人口流动 重要国情：我国是人口众多的国家 基本特点：人口基数大，人口素质偏低 新特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等 (二)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题 材料呈现： 中国城镇化进程的加速推进，带来人类历史上最大规模的人口迁移，人口过度集中于东南沿海等经济发达地区，给流入地的资源、环境、住房、交通、劳动力成本等带来了一系列挑战。交通拥堵、停车难、房价飞涨、入园入托难、垃圾围城等“大城市病”日益严重，也给流出地带来了人才流失、空巢家庭、留守家庭等社会问题。 对人口问题的严峻性，你是怎么认识的？ ①人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。 ②人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。 在未来相当长的时期内： 我国人口众多的基本国情不会根本改变， 人口对经济社会发展的压力不会根本改变， 人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。 计划生育国策 必须长期坚持 人 森 林 木 从 众 使人口的增长同经济和社会