3.6 减法-2023-2024学年一年级上册数学分层作业设计（知识清单·真题演练）（人教版）

3.6 减法（练习） 一、学习重难点 1、学习重点：理解减法的意义，认识减号，会读、写减法算式。 2、学习难点：通过实际操作，学会并能计算5以内数的减法。 二、知识梳理 1、减法的意义。 从总数里去掉一部分,求还剩多少，用减法计算。 2、5以内数的减法。 5以内数的减法，可以采用倒着数、数的组成和想加算减法三种方法计算。 真题基础过关练 一、选择题 1．根据图意，以下哪一项是正确的（    ）。 A．共有动物6只。 B．比少一只 C．比少一只 D．有3只 2．妈妈买了5根香蕉，被爸爸吃掉2根，请问还剩下几根香蕉呢？请你选一选吧（    ）。 A．2 B．3 C．4 D．5 3．下面哪幅图能表示出算式3－2＝1的意思？（    ） A． B． C． D． 4．苹果吃掉的多的是（    ）。 A． B． 5．使两个鱼缸的鱼同样多的方法是（    ）。 A．从右边鱼缸拿走1条鱼 B．放1条鱼到左边鱼缸 C．从右边鱼缸拿走1条鱼放到左边鱼缸 二、填空题 6．看图填一填。 5－1＝         5－＝ 7．比5少1的数是( )，1加上1是( )。 8．比一比，填一填。 比多( )，比少( )。 9．看图列式。 4－( )＝( ) 10．画，比少3个。              三、计算题 11．列算式。 12．根据图意，再填算式。 真题拓展培优练 四、解答题 13．体育室里有5个篮球，小刚借走2个。还剩多少个？ （个） 14．原来有5个，拿走个，还剩个。 （个） 15．摘苹果。 妈妈：摘了1个苹果。 爸爸：摘了3个苹果。 （1）爸爸妈妈一共摘了几个苹果？ （个） （2）我吃了1个苹果，现在还剩下几个苹果？ （个） 参考答案 1．B 【详解】由题目可知猫有3只，狗有2只，看选项A猫加狗一共只，所以A不对，选项B，狗比猫少只，所以是正确，从而排除C，选项D狗有2只，所以D也错。 故选B。 2．B 【详解】，答案应该选B。 3．C 4．B 【详解】比较两种事物谁多谁少时，可以采用一一对应的方法。当两种事物一一对应后，如果一种事物有剩余，那么有剩余的那种事物多，没有剩余的那种事物少。从图中可以看出，原本有4个苹果，现在还剩下3个，所以吃掉了1个；从图中可以看出，原本有4个苹果，现在还剩下2个，所以吃掉了2个，所以苹果吃掉的多的是。故此题选B。 5．C 【详解】结合图示可知：左边鱼缸有2条鱼，右边鱼缸有4条鱼；4－2＝2，2＝1＋1，则从右边鱼缸拿走1条鱼放到左边鱼缸，两个鱼缸的鱼就可以同样多了。 故答案为：C 6．5－1＝4 5－3＝2 7．4 2 8．2 2 9．1 3 10． 11．4－1＝3 12．5－1＝4 【分析】将原本的5个圆圈减去被框住的一个圆圈即可。 【详解】由分析得：5－1＝4 【点睛】此题的关键是要掌握关于5的减法运算。 13．5－2＝3 14．2；3 5－2＝3（个） 15．（1）1＋3＝4 （2）4－1＝3 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 $$