第18课《中国石拱桥》课件（共32张PPT） 2023-2024学年统编版语文八年级上册

中 国 石 拱 桥 作者:茅以升 学习目标 整体感知文章内容,了解中国石拱桥特点。 掌握说明文中常用的说明方法,熟练说出在文章中的作用,体会说明文语言的特点。 欣赏我国建筑,激发对劳动人民智慧的欣赏和赞美之情。 文体知识 说明文是以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物状态、性质、构造,功能,制作方法,发展过程和事理的成因,功过的一种文体。 说明文特点 内容上具有高度的科学性 科学性 结构上具有清晰的条理性 严谨性 语言上具有严密的准确性 准确性 说明方法 1.举例子 ①列举实际事例来说明事物的特征,解释抽象的道理或说明深奥的科学知识。 ②判断标志:比如,例如,管如等。 ③作用:通过列举……的例子,真实具体地说明了事物………的特点,使说明更具体,更有说服力。 ④举例:飞机飞行的速度,如一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。 说明方法 2.列数字 ①用具体的数字准确地说明某事物或物体的特征和本质。②判断标志:约数、小数、分数,百分比等、 ③作用:用具体的数字,科学.准确,具体地说明事物的大小,长短,多少等特点,使说明更具体,准确,更有说服力体现了说明文语言的准确性。 ④举例:人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到千米每小时。 说明方法 3.作比较 ①将两种类别相同或不同的事物或现象加以比级以说明其中一种事物的特征。 ②判断标志:较……、比、相对于。 ③作用:把……和……进行比较,突出强调了说明对象……的特点,给读者留下深刻的印象。 ④举例:人奋力奔跑的最大速度跟鸵鸟比起来差远了。 说明方法 4.打比方 ①利用两种不同事物之间的相似之处打比方,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性。 ②判断标志:像.仿佛,有如,犹如。 ③作用:把……比作……,生动形象地说明了事物…的特点,增强了文章的趣味性。 ④举例:猎豹奔跑速度惊人,如同离弦的箭飞驰而过 说明方法 5.下定义 ①用简洁的语言,科学的术语对某一事物的本质特性或某一概念的内涵作规定性的说明。 ②判断标志:这就是……,…是……,……叫…… ③作用:准确简明地说明…(事物)的本质特征。 ④举例:所谓转基因,是指把某种生物的基因中的一个或一组片段,转移到另一种完全不同的生物的基因组合之中,由此创造出一个新的生物。 说明方法 6.作诠释:具体真切地说明……的……特征,通俗易懂。 7.分类别:把……与……进行分类说明,条理清晰地说明了……(事物)的……本质特征。 8.引资料:引用了……的资料,具体地说明了……,使说明更有说服力 增强文章的可读性。 9.摹状貌:使说明对象更形象、更具体。 10.列图表:直观形象地说明了……的……特征,更有说服力。 (下定义与作诠释的区别:"是”的两边能互换,就是下定义,"是”的两边不能互换,就是作诠释。) 说明顺序 ①空间顺序。按照事物的空间存在形式,从外到内。从上到下,从前到后,从整体到局部,依次进行说明。 ②时间顺序。以时间先后作为说明顺序。这种说明顺序一般用于表现事物的发展变化 ③逻辑顺序。说明事理,多用于说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分类:主─次,原因─结果,现象─本质,特征─局部,总─分。 ④程序顺序。(不常考)是在说明物品的制作过程或某一项目的实施过程时,按照工艺流程或实施程序来说明事物的方法, 走进作者 茅以升(1896-1989),原名以昇,字唐臣,江苏镇江人,中国桥梁专家、教育家,被誉为“中国现代桥梁之父”。主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥-钱塘江大桥。他还参与设计了武汉长江大桥。著有《中国桥梁史》《中国古桥与新桥》等。 初读感知 1.掌握重点字词 2.文章按什么顺序向我们进行介绍 3.中国石拱桥的主要特点 50% 50% 50% 50% 50% 重点字词 弧形 拱桥 推崇 匀称 洨河 桥墩 河堤 混凝土 漳州 饮涧 惟妙惟肖 张 (hú) (gǒng) (chóng) (chèn) (xiáo) (dūn) (di) (hùn) (zhāng) (jiàn) (xiào) (zhuó) 50% 50% 50% 50% 50% 长虹卧波: 雄跨: 巧妙绝伦: 初月出云: 长虹饮涧: 交头接耳: 千态万状: 惟妙惟肖: 拱桥像长长的彩虹一样横卧在波涛上。 威武雄壮地跨越。雄姿:威武雄壮的姿态。 形容技艺灵巧高明,超过寻常的,没有比得上的。 看起来好像是穿出云层的一弯新月。 看起来好像是入涧饮水的一道长虹。 彼此在耳朵边低声说话。 形态多种多样。 文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖,相似。 重点字词 50% 50% 50% 50% 50% ─ 全文:由概括到具体,由一般到特殊的逻辑顺序 主体部分:时间顺序 旅人桥(大约建成于公元282年)→赵州桥(公元605年左右)→卢沟桥(公元1189到1192年间)→江