13.《大林寺桃花》（教学课件）-【中职专用】对口升学语文考试重点篇目一轮复习（讲练测）

高教版·基础模块（下） 《大林寺桃花》 【中职专用】对口升学语文考试大纲重点篇目一轮复习 诗歌导读 这是一首纪游的七言绝句。诗中写出了作者触目所见的感受，突出地展示了发现的惊讶与意外的欣喜。全诗把春光描写得生动具体，天真可爱，活灵活现；立意新颖，构思巧妙，趣味横生，是唐人绝句中一首珍品。 这首诗作于作者江州司马的任上，诗歌的意境自然地融入自己沧桑的感慨，蒙上了逆旅沧桑的隐喻色彩。 白居易(772--846)，唐代诗人，字乐天，晚年号香山居士。在文学上积极倡导新乐府运动，写下了不少感叹时事、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。是我国文学史上相当重要的诗人。他一生作诗很多，以讽喻诗最有名，语言通俗易懂。白居易有“诗魔”和“诗王”、“诗史”之称。代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。 文学常识 寺 菲 觅 转 sì fēi mì zhuǎn 词语积累 人间：指庐山下的平地村落。 芳菲：盛开的花。 尽：指花凋谢了。 始：才；刚刚。 长恨：常常惋惜。 觅：寻找。 不知：岂料，想不到。 转：反。 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 指庐山下的平地村落 盛开的花 指花凋谢了 指大林寺 开始 四月里别处的春花都凋谢了， 大林寺的桃花却刚刚开放。 诗歌分析 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 常常怨恨 春天回去了 寻找 岂料、想不到 转移 人们常说春天走了再也没地方寻找， 却没料到春天却悄悄地转移到这里来了。 这深山的寺庙里 诗歌分析 这首诗前两句讲四月春末在山寺见到桃花，后两句表达诗人在山寺遇到春天的喜悦心情。 诗歌分析 这首诗中，既用桃花代替抽象的春光，把春光写得具体可感，形象美丽；而且还把春光拟人化把春光写得仿佛真是有脚似的，可以转来躲去。自然界的春光被描写得是如此的生动具体，天真可爱，活灵活现。 这首小诗，立意新颖，构思灵巧，而 戏语雅趣，又复启人神思，惹人喜爱。 诗人写这首小诗时，作者受朝廷排斥被贬为江州司马，在《琵琶行》一诗中，曾面对琵琶女产生“同为天涯沦落人”的沧桑感慨。这种沧桑的感慨，也许自然地融入这首小诗的意境，使这首纪游诗，蒙上了逆旅沧桑的隐喻色彩。 正是这种感慨，诗人不用“山外”四月芳菲尽，而用“人间”。这种遣词颇令人品茗其中的深邃意味。“人间”一词，决不仅仅为“山寺”的对仗工整而用，“山寺”也许就是诗人忘忧、宽慰的“人间”的仙境。“人间”天涯沦落的长恨，也许在桃花盛开的仙境会得到解脱；人生摆脱悲欢离合烦忧的办法，也许就在远离喧嚣的美丽和宁静中向你走来。 诗歌分析 　　大林寺的桃花在季节上为什么比山下要开得迟呢？ 海拔越高，温度越低，所以季节的出现也较晚。从气象的角度来解释，答案只有一个，这就是“受了气温差异”的影响。也就是说，大林寺桃花之所以开得迟，原因是由于这里是“山势高，而气温低” 的缘故。 1．这首诗歌属于 （体裁） 从内容上看属于 （题材） 作者白居易“长恨”什么？ 随堂检测 七言绝句 纪游诗 长恨春天的逝去，长恨遭贬的境遇。 2．请简要分析诗人登山前后心情所发生的变化。 随堂检测 登山前，诗人为春光逝去而感到遗憾；登山后，当一片春景映入眼帘时，又感到由衷的惊喜和宽慰。 3．《大林寺桃花》诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是“______” “始盛开” 4.《大林寺桃花》这首诗抒发了诗人怎样的感情? 5.《大林寺桃花》的第一、二句，运用了什么写法？谈谈这儿这种写法的作用。 随堂检测 对春天无限眷恋和热爱的感情。 对比，突出山寺桃园仙境般的美景，给人留下无限的遐想。 6．指出诗中所运用的一种手法，并就其表达效果作简要赏析。 随堂检测 对比的手法。作者把人间“芳菲尽”与山寺桃花“始盛开”进行对比，表现了作者发现山中花开得惊喜之情。 （意思对即可。如从借景抒情、拟人、比喻等角度分析，言之成理亦可） $$