内容正文:
Unit 1 Hello! Part B 同步训练
Part B (1) Let’s talk & Let’s play
一 从方框中选择正确的单词补全句子。
A. is B. your C. Miss D. Goodbye
1. What’s ______ name?
2. Hello, I’m ______ White.
3. ______, John.
4. My name ______ Sarah.
二 你问我答来配对。给下列句子选择正确的答语。
A. Hello, I’m Sarah.
B. My name’s Sam.
C. Hi, Lucy.
D. Bye, Alice.
E. Me too.
( ) 1. What’s your name?
( ) 2. Goodbye, Lily.
( ) 3. Hello, I’m Jack.
( ) 4. Hi, John.
( ) 5. I have a ruler.
三 (新情境)杭州亚运会即将开幕,假如你在那里见到了一个英国男孩,请根据中文情境选择正确的英文表达。
( ) 1. 你想知道这个英国男孩是谁,你可以这样询问他的名字:
A. My name is Bill. B. Hello, Jack. C. What’s your name?
( ) 2. 知道了小男孩的名字,你可以礼貌地向他作自我介绍:
A. Bye, Jack. B. My name is Kate. C. Hi, Jack.
( ) 3. 要分别了,你可以这样和他道别:
A. Goodbye. B. Hello. C. Hi.
四 【立德树人·不受诱惑】还记得狐狸和乌鸦的故事吗?请看图,选择合适的选项将故事补充完整。
A. My name’s Qiqi.
B. Hello, Miss Fox (狐狸).
C. Goodbye, Qiqi.
D. What’s your name?
Part B (2) Let’s learn & Colour and say
一 看图,选择正确的单词。(填序号)
A. pencil box B. pen C. bag D. book
二 从括号中选择正确单词的序号填空。
1. Show ______ (A. me B. I) your ruler.
2. Carry ______ (A. I’m B. your) bag.
3. ______ (A. Open B. Opens) your book.
三 判断下列图片和句子是(√ ) 否(×)相符。
( ) 1.Open your book.
( ) 2. Show me your pen.
( ) 3.Carry your bag.
( ) 4. Close your pencil box.
四 (新素材)【学科素养·感知与积累】读一读,在表格相应的位置打“√”。
: Hello, I’m Peppa. I have a ruler and a book.
: My name is Smurf. I have a pencil box.
: Hi, I’m Garfield. I have a bag and a pen.
: I’m Snoopy. I have a book and a bag.
Peppa
Smurf
Garfield
Snoopy
Unit 1 Hello! Part B 同步训练 答案
Part B (1) Let’s talk & Let’s play
一、1.B
点拨:询问对方的名字应用“What’s your name?”。故答案为 B。
2.C
点拨:怀特小姐应用 Miss White 表达。故答案为 C。
3.D
点拨:结合句子及备选 项,此处应填Goodbye。
4.A
点拨:My name 是单数主语,be 动词用 is。
二、1.B
点拨:问句句意为“你叫什么名字?”,回答时用“My name’s ...”。
2.D
点拨:当别人对我们说“Goodbye( 再见 ).”时,我们应用“Goodbye./Bye.”进行回应。
3.A
点拨:该题给出的句子属于自我介绍,答语可用自我介绍或向他 ( 她 ) 打招呼作为回应,选项 C 中的 Lucy 和所给句子中的 Jack 不是同一个人。故答案为 A。
4.C
点