内容正文:
语文部编版8年级上册
工作计划总结
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语文部编版8年级上册开学检测卷01
【考试时间:90分钟;满分:120分】
第一部分 积累与运用(40分)
1.《骆驼祥子》刻画了形形色色的人物,下列描写与人物对应错误的一项是( )(2分)
A.上唇很短,无论是要生气,还是要笑,就先张了唇,露出些很白而工整的牙来。(小福子)
B.“地道窝窝头脑袋!你先坐下,咬不着你!”说完,笑了笑,露出一对虎牙。(刘四爷)
C.他的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”(祥子)
D.惨白的头发在一顶破小帽下杂乱的髭髭着;眉上,短须上,都挂着些冰珠。(老马)
2.下面对文段内容的理解,正确的一项是( )(2分)
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
A.中国当时处于清朝末期,国力衰弱,中国人就是到日本去留学,也没有多大的能力。
B.“这一声却特别听得刺耳”是因为“我”想安静休息一会,这种吵闹让我无法忍受。
C.日本人拍掌欢呼与中国人闲看枪毙犯人的喝彩,都是愚昧麻木的表现。
D.我是一个有民族自尊心、以救中华为己任的中国人。
3.下列《木兰诗》中的句子所使用的修辞手法,判断错误的一项是( )(2分)
A.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(比喻、反问)
B.旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。(对偶、反复)
C.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(排比、互文)
D.朔气传金柝,寒光照铁衣。(互文)
4.下列说法不准确的一项是( )
她站在10米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
(选自《“飞天”凌空》)
A.“10米”“八千名”,体现了新闻语言真实、准确的特点。
B.“风度优雅”“翘首而望”“屏息敛声”三个词语的类型分别是主谓、偏正、并列。
C.作者以“白云”“飞鸟”之动衬托了“她”的沉静自若、风度优雅。
D.这段话主要运用正面描写,展现“她”起跳前的形象气质。
5.下列对相关名著的解说,不正确的一项是( )(2分)
A.《朝花夕拾》中,鲁迅先生塑造了一批正面形象,如勤劳的长妈妈、方正的寿镜吾老先生、严谨的藤野先生、有情有义的无常。
B.《西游记》中,孙悟空本领高强,会七十二变,一副钢筋铁骨,又在太上老君的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛,能识别一切妖魔鬼怪。
C.《骆驼祥子》散发着浓浓的“京味儿”,小说中充满了对老北京人情风俗等细致入微的描写。
D.《骆驼祥子》中虎妞大胆泼辣。她和父亲吵翻、骗婚祥子、买卖车行、最后难产而死。
6.阅读下面的诗词,选出赏析有误的一项( )(2分)
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
A.诗歌没有一个“望”字,却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”着笔,由远望到近望,再到凝望,最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴气象,抒发勇于攀登、傲视一切的雄心壮志,洋溢着蓬勃向上的朝气。
B.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,一个“钟”字,写整个大自然如此有情致、把神奇和秀美都给了泰山;一个割”字,写泰山以其高度将山南山北阳光割断,形成不同景观,突出泰山近望中遮天蔽日高大形象。
C.“荡胸生曾云,决眦入归鸟”两句,是写细望。“决眦”二字生动体现诗人在这神奇缥缈景观面前着了迷,想把一切看够而使劲睁大眼睛张望,故感到眼眶有似决裂。“归鸟”可知时已薄暮,诗人仍在望,这其中蕴藏着的诗人对河山热爱、归隐之意溢于言表。
D.“会当凌绝顶,一览众山小”两句,写诗人从望岳产生了登岳的想法,再一次突出了泰山的高峻,写出了雄视一切的雄姿和气势,也表现出诗人的心胸气魄。
7.给下列加粗字注音。(3分)
澎湃(______) 桅杆(______) 凛冽(______)
浩瀚(______) 娴熟(______) 默契(______)
8.请写出下列句子所使用的表达方式。(3分)
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