内容正文:
【语文优课PPT】
【部编版】 高考语文复习课件
文言文阅读复习
考情分析
高考文言文断句一般是选取篇幅不长、内容浅易的一段文言文,要求考生用“/”把句子断开,把原文的结构、停顿、语气清晰而准确地再现出来。
文言文断句需要学生综合掌握古汉语字、词、句及古代文化常识,同时还要求学生对这些知识融会贯通、灵活运用。
学习目标
了解2023年高考文言断句的题型变化,掌握作答注意事项。
1
结合高考真题,牢记文言文断句的六个判断角度。
2
自主总结文言文断句答题思路,进行高考真题训练。
3
文言断句技巧
题型变化
客观题→主观题、三处断句
六个判断角度
①找名词和代词定断句
②找动词和形容词定断句
③找对话(引文)定断句
④找虚词定断句
⑤看句式定断句
⑥找对称结构、修辞定断句
三步答题思路
①初读选项,凭借语感缩范围
②推敲语句,分析标志巧判断
③通读语段,结合语境定答案
一
了解文言断句题型变化
2023年高考全国四套卷,均将断句题由客观题改为了主观题,考生不再能通过排除法来四选一。
看似难度加大了,实则难度变小,因为断句只有三处,句子相对较短,字数30字左右,需要断句位置用字母标识,考生只需在相应字母处涂黑;而以前的客观题是7处以上的停顿,句子很长,而且变化也复杂,现在变成主观题三处停顿,实际上降低了难度。
考情分析
题型示例:(四套试卷的题干表述一致)
10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
①只需三处,我们可以运用由大到小倒推法。先确定“大”的范围,再来找其他两处。
②本题3分,每涂对一处给1分。记住,只涂三处,涂四处及以上不得分,不能乱涂。
答题注意事项:
新高考Ⅰ卷
新高考Ⅱ卷
全国甲卷
全国乙卷
韩非子A云夫子B善之C引D以张本E然F后难之G岂有H不似哉?
题型示例:(四套试卷的题干表述一致)
君遇之A无礼B彼若有时C反D国E而起兵F即恐为曾伤G君H不如杀之。
母异A之B谓C族人曰D是儿E爱我F如此G多H知孝养我矣
夫为人A所B陷而欲胜D敌E不亦难乎F臣故曰无术焉G苻坚之类H是也。
二
文言断句题的判断角度
1.找名词和代词定断句
文言文中的名词和代词常用来作为主语和宾语,断句时可先找出名词,如人名、地名、官名、国名、朝代名、器物名、动物名等;也可先找出代词,如吾、予、余(表示“我”)等。
这些名词和代词如果作主语,那么它的前面就可以断开;如果作为宾语,那么它的后面也可以断开。
代词类别 常见典型代词
01
人称
代词 第一人称代词
第二人称代词
第三人称代词
断句时,应注意以下三类代词:
吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾等词,代说话或写文章的人。
尔、汝、女、若、乃、子、君、公、阁下、陛下、足下等,代受话人。其中“阁下”“足下”多用在外交用语中。
之、其、彼,代谈话或为文所及的第三者,不仅代人,还可以代事、代物。
代词类别 常见典型代词
02
疑问代词
03
指示代词
注意:文言文中,人名第一次出现时往往用全称,以后再出现就只提名不提姓了。
断句时,应注意以下三类代词:
问人的有“谁”“孰”“何”;“何”也可问事。
问事的还有“奚”“胡”“曷”“恶”“安”“焉”等。
“此”“是”“斯”“兹”“夫”等,另“之”“其”“彼”除作为人称代词外,还常作为指示代词。
(2020·浙江卷)阅读下面的文言片段,用“/”给文中画波浪线的部分断句。
闻之先达,以谓公之文其兴虽后于欧公,屹然欧公之所畏,忘其后来而论及者也。某自初读书即知读执事之文既思而思之广求远访以日揽其变呜呼如公者真极天下之文者欤!(《张耒集》)
答案:某自初读书/即知读执事之文/既思而思之/广求远访/以日揽其变/呜呼/如公者/真极天下之文者欤
例题练习
先达之人听闻您的文章,认为您的文章虽然兴起于欧阳之后,却高高耸立,足以被欧阳所敬畏,忘记后来那些论及此事的人。我自从开始读书时,就知道读您的文章,思考之后再思考,广泛求访用来每天掌握其变化。啊!像您这样的人,真是已经到达天下写文章人的顶点了!
例题练习
参考译文:
承担一个句子谓语成分的是动词、形容词(或活用为动词、形容词的其他词)。
断句时,可以先找到语句中的动词、形容词,确定作为谓语的动词、形容词;然后根据谓语前的状语、主语和谓语后的宾语等来断定语句的停顿点。
2.找动词和形容词定断句
彪之字叔武,年二十,须鬓皓白,时人谓之王白须。初除佐著作郎、东海王文学。时当南郊,简文帝为抚军,执政,访彪之应有赦不。答曰中兴以来郊祀往往有赦愚意尝谓非宜何者黎庶不达其意将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之。永和末,多疾疫。(节选自《晋书·王彪之传》)
(2020