内容正文:
人教版数学一年级上册方法技能分类评价
—— 巧算20以内的加减法
一、【新考法】 (每空1分,共17分)
8+7=8++ 6+6=++
5+8=++ 7+5=++
9+9=++ 6+8=++
二、 (每空2分,共16分)
三、【开放题】 (8分)
+= -=
四、 (每小题1分,共8分)
+5=11 7+=12 +4=8 +6=12
9+=15 8+=13 10-=0 5+=14
五、【新题型】 (每小题3分,共9分)
六、 (每小题5分,共10分)
1. 2.
(把) (个)
七、 (共32分)
1. 还剩几个桃?(11分)
(个)
2. 两次卫星发射相隔了多少年?(11分)
(年)
3. 原来一共有多少箱垃圾?(10分)
(箱)
答案
一、2 5 6 4 2 5 5 3 7
3 2 9 1 8 6 4 4
【点拨】本题是“凑十法”的另一种表现方式。运用“凑十法”计算时,两个加数都可以拆分,一般选择拆分较小的那个。
二、17 11 14 10
10 15 5 10
【点拨】在计算十几加几(不进位)和十几减几(不退位)时,十位上的数字不变,直接将个位上的数字相加减。
三、3+10=13 13-3=10
(答案不唯一)
【点拨】观察给出的4个数,3与7的和是10,因此3、7、10为一组;3与10的和是13,因此3、10、13为一组。
四、6 5 4 6 6 5 10 9
【点拨】此类题可结合9、8、7、6加几的算式得数的规律来思考。如5加几得数个位上的数字比另一个加数少5,+5=11 ,一个加数是5,得数11的个位上是1,那么另一个加数比1多5,就是6,所以里填6。
五、
【点拨】被减数相同,减去的数越小,得数就越大;一个加数相同,另一个加数越大,得数就越大;减去的数相同,被减数越大,得数就越大。
六、1. 6+2+3=11
【点拨】左边有6把小刀,中间有2把小刀,右边有3把小刀,“?”在大括号的下面,要求的是一共有多少把小刀,列式为 6+2+3=11(把)。
2. 10-2-3=5
【点拨】画斜线和用虚线框圈起来都表示减去。一共有10个球,去掉2个,圈起来3个,还剩5个球,列式为10-2-3=5(个)。
七、1. 9+8-5=12
【点拨】已知八戒吃了5个桃,求还剩几个桃,需要知道一共有多少个桃。孙悟空摘了9个桃,沙僧摘了8个桃,两个人摘的桃合起来就是一共有的桃。列式为9+8-5=12(个)。
2. 15-2=13 【点拨】从2岁到15岁经过了 15-2=13(年),所以两次卫星发射相隔了15-2=13(年)。
3. 9+9=18 【点拨】运走了9箱垃圾,剩下的和运走的同样多,所以剩下9箱垃圾,用运走的箱数加上剩下的箱数,就可以求出原来一共有多少箱垃圾。
5/ 5
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