Unit 3 Period 6 Reading for Writing & Other Parts-2022-2023学年高一新教材英语必修第一册【步步高】学习笔记(人教版)

2023-09-16
| 25页
| 256人阅读
| 2人下载
教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛

内容正文:

Reading for Writing & Other Parts Unit 3 Sports and fitness 1.Learn the following important languages points:compete,make sense,make a difference,compare...with...,stress,even though,rather than. 2.Do some exercises to strengthen these important language points. Teaching Objectives 查课前自主预习,学习语言点知识 目标一 compete vi.竞争;对抗;参加比赛 ( n.竞争者,竞争对手;参赛者 n.竞争;竞赛,比赛 adj.竞争的) 1 competitor competition competitive 和……竞争 为了……而竞争 参加……比赛 compete with/against compete for compete in sth. (1)These athletes will from Spain tonight. 今晚这些运动员将和来自西班牙的另一个队竞争。 (2)Animals in the wild have to . 野生动物为了生存不得不竞争食物。 (3)The young athlete is hoping to . 这个年轻的运动员希望参加伦敦马拉松比赛。 compete against/with another team compete for food for survival compete in the London marathon (4)(应用文之祝贺信)Congratulations to you for your winning the first prize . 祝贺你在竞争激烈的英语演讲比赛中获得一等奖。 in the competitive English speech competition make sense有道理;合乎情理;表述清楚 2 弄懂,理解 没有意义;没有道理 从某种意义上说 决不(位于句首时句子要用部分倒装) (做)某事是没有道理/意义的。 make sense of make no sense in a sense in no sense There is no sense in (doing) sth. (1)Actually,his reason for being late for the meeting ____________ . =Actually,his reason for being late for the meeting . 实际上,他开会迟到的理由根本说不通。 (2)Can you ? 你能理解他的要求吗? (3)The official . 从某种意义上说,这位官员应对事故负责。 didn’t make sense made no sense make sense of his reques

资源预览图

Unit 3 Period 6 Reading for Writing & Other Parts-2022-2023学年高一新教材英语必修第一册【步步高】学习笔记(人教版)
1
Unit 3 Period 6 Reading for Writing & Other Parts-2022-2023学年高一新教材英语必修第一册【步步高】学习笔记(人教版)
2
Unit 3 Period 6 Reading for Writing & Other Parts-2022-2023学年高一新教材英语必修第一册【步步高】学习笔记(人教版)
3
Unit 3 Period 6 Reading for Writing & Other Parts-2022-2023学年高一新教材英语必修第一册【步步高】学习笔记(人教版)
4
Unit 3 Period 6 Reading for Writing & Other Parts-2022-2023学年高一新教材英语必修第一册【步步高】学习笔记(人教版)
5
Unit 3 Period 6 Reading for Writing & Other Parts-2022-2023学年高一新教材英语必修第一册【步步高】学习笔记(人教版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。