3.2 生态系统的能量流动（第一课时）-【生物优课PPT】2023-2024学年高中生物选择性必修2同步PPT课件

生态系统的 能量流动 第三章 | 第二节 第一课时 问题讨论 假设你像小说中的鲁滨逊一样，也流落到一个荒岛上，那里除了能饮用的水以外，几乎无任何食物。你随身尚存食物只有一只母鸡、15Kg玉米。 以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援： A、先吃鸡，再吃玉米 B、先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。 01. 能量流动的过程 02. 能量流动的特点 03. 生态金字塔 04. 研究能量流动的实践意义 目录 CONTNETS 能量流动的过程 知识点一 能量流动的过程 研究能量流动的基本思路 个体1 … 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 个体 2 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 个体 3 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 能量输入 能量储存 种群 能量散失 研究生态系统中能量流动一般在群体水平上 能量输入 能量流动的过程 概念：生态系统中能量的 、 、 和 的过程。 输入 传递 转化 散失 能量流经生物个体的过程 能量流动的过程 呼吸作用以 热能形式散失 草的能量如何得来？ 光能全部被草吸收了吗？ 草固定的能量将何去？ 1% 生长发育和 繁殖储存起来 呼吸作用散失 生长 发育 繁殖 遗体 残枝败叶 分解者 流入下一营养级 生产者固定的太阳能 残枝败叶 被分解者分解 能量流动的过程 粪便 兔吃草后能将摄入的草全部同化吗？ 同化 流入 呼吸作用 分解者 摄入 生长发育和 繁殖储存起来 同化量 = 摄入量 粪便量 － 能量流动的过程 呼吸作用 分解者 生长发育和 繁殖储存起来 兔同化了小草的能量后，这些能量有哪些去向？ 呼吸散失 生长 发育 繁殖 遗体 残骸 分解者 流入下一营养级 兔同化的能量 能量流动的过程 鹰同化了兔的能量后，这些能量有哪些去向？ 呼吸散失 生长 发育 繁殖 遗体 残骸 分解者 鹰同化的能量 呼吸作用 分解者 生长发育和 繁殖储存起来z 能量流动的过程 能量流经生物个体的过程 分 解 者 呼 吸 作 用 生态系统能量流动在营养级层次研究 生产者 初级消费者 (绿色植物) 次级消费者 (植食性动物) (肉食性动物) 能量流动的过程 属于上一营养级的同化量 次级消 费者摄入 用于生长发育 繁殖 初级消费者 同化 初级消费者 摄入 … 散失 遗 体 残 骸 粪便 分解者利用 散失 呼 吸 作 用 营养级之间能量流动过程图解 呼吸 作用 能量流动的过程 源头： 流经生态系统总能量：　　　　　　　 途径： 形式：　　　　　 太阳能→有机物中的________→热能 形式：最终以　　　　　形式散失 过程： 输入 传递 转化 散失 概念：生态系统中能量的 、 、 和 的过程。 输入 传递 转化 散失 太阳能 食物链和食物网 有机物中的化学能 生产者固定的太阳能总量 化学能 热能 呼吸作用 能量流动的特点 知识点二 能量流动的特点 1941年美国耶鲁大学生态学家林德曼发表了《一个老年湖泊内的食物链动态》的研究报告。他对50万平方米的赛达伯格湖作了野外调查和研究后用确切的数据说明，生物量从绿色植物向食草动物、食肉动物等按食物链的顺序在不同营养级上转移。 能量流动的特点 林德曼得到的数据如下图所示。 能量流动的特点 【思考 ∙ 讨论】 用表格的形式，将图中的数据进行整理。 例如，可以将每一营养级上的能量“流入”和“流出”整理成为一份清单(“流出”的能量不包括呼吸作用散失的能量)。 能量流动的特点 2. 计算“流出”该营养级的能量占“流入”该营养级能量的百分比。 【思考 ∙ 讨论】 2. 计算“流出”该营养级的能量占“流入”该营养级能量的百分比。 营养级 流入能量 流出能量 （输入下一营养级） 出入比 （传递效率） 生产者 植食性动物 肉食性动物 464.6 62.8 13.5% 62.8 12.6 20.1% 12.6 能量传递效率 = 下一营养级同化量 上一营养级同化量 ×100% 能量流动的特点 2. 计算“流出”该营养级的能量占“流入”该营养级能量的百分比。 【思考 ∙ 讨论】 3. 流入某一营养级的能量，为什么不会百分之百地流到下一个营养级？ 各营养级的能量都有一部分通过呼吸作用散失； 一部分未被下一营养级利用； 一部分被分解者分解。 4. 从方向上看，能量流动是否会逆转，能不