1.2 走向共同富裕 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

改革开放之初，中国是世界上贫困人口最多的国家。到2020年，中国现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列......中国已消除绝对贫困，我国脱贫攻坚战取得全面胜利！ 思考：中国共产党为什么要带领人民打赢脱贫攻坚战？ 热点时政 ①过去，我国的贫困人口众多，城乡贫富差距大。 ②改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路。 ③有利于使改革发展成果更多更公平地惠及全体人民,实现共同富裕。 什么是共同富裕？ 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕 实现共同富裕是一个过程 = 地位：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则 是社会主义本质的要求和体现，是社会主义最大的优越性。（考点） 知识拓展：什么是共同富裕？ 1.2 走向共同富裕 核心素养目标 政治认同 1、了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就 2、理解全面深化改革的必要性和措施，理解共享发展成果的措施和意义。 责任意识： 1、关心改革，树立改革精神， 2、自觉为实现共同富裕实现贡献力量。 教学重点：全面深化改革的原因和措施 教学难点：共享发展成果的原因和措施 请同学们在5分钟之内阅读完教材的内容 自学、互学 1、全面深化改革的总目标是什么？ 2、我国社会主要矛盾是什么? 3、我国为什么要全面深化改革？ 4、为什么要共享发展成果？ 5、共享发展成果，党和政府的做法有哪些？ 01 改革进行时 3 政治 稳步推进 国家治理现代化 改革开放辉煌成就 生态文明 建设美丽中国 绿水青山就是金山银山 社会 人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进 文化 中国“软实力” 受全球关注 经济 经济总量 稳居世界第二 全面深化改革 对内改革 升级 相关链接 内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 知识点1：全面深化改革的内涵和目标 P9相关链接 改革进行时 绿皮车：无空调，硬座椅，时速60km，50到80年代主力， 噪音大，一票难求 红皮车：空调列车，时速80-120km,90年代投入使用 蓝皮车：快速空调列车，时速 120km,97年使用 白皮车：特快列车、动车、高铁，02年开始使用，时速 160—350km ，软座，空间大，乘坐舒适 2、为什么要全面深化改革？（P9-11） 以前 现在 探究：对比20多年前和现在的人民生活状态，你发现了什么？你对未来生活又有怎样的期待呢？ （1）成就经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 思考：上述材料说明，进入新时代，我国社会主要矛盾是什么？ 一、人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 既包含物质、文化需要，也包含生态环境和社会保障等的需要。 不充分：发展质量和效益还不高，创新能力不够强，生态环境保护任重道远，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题…… 不平衡：区域发展不平衡、城乡发展不平衡、收入分配不平衡…… 探究一 全面深化改革 对策①：党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 更好的教育 更稳定的工作 更满意的收入 更可靠的社会保障 更高水平的医疗卫生服务 更舒适的居住条件 更优美的环境 更丰富的精神文化生活 习近平总书记提出人民需要的“八更”： 思考：如何才能满足人民对美好生活的需要呢？ 风能发电 光能发电 P10 探究与分享：我国是能源消费大国，以煤炭为主的能源结构和粗放的能源发展方式，导致严重的环境问题和能源资源浪费。2010年，国家电网公司发布的《国家电网公司绿色发展白皮书》指出：转变能源发展方式，以电代煤；转变电力发展方式，建设特高压电网；发展方式转型升级，开启“无燃煤”的绿色时代…… 思考：请你从技术创新和社会责任等方面，谈谈国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式？ （3）经济发展新常态：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 对策②： 转变发展方式， 优化经济结构， 转换增长动力， 建设现代化经济体系。 落后产能 技术短板 产业转移 环境污染 深圳 上海 新疆 贵州 全面实施乡村振兴 ●“一号文件”：2022年2月22日，中共中央、国务院发布《关于做好2022年全