1.2 科学社会主义的理论与实践(课件+视频)-【帮课堂】2023-2024学年高一政治同步学与练(统编版必修1)

2023-08-08
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 科学社会主义的理论与实践
类型 课件
知识点 科学社会主义的理论与实践
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 209.58 MB
发布时间 2023-08-08
更新时间 2023-08-25
作者 袁一尹
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40249621.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

遵义四中2025政治组 第二框 科学社会主义的理论与实践 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 科学社会主义产生的历史条件 ——应何运而生? 科学社会主义的创立 ——科学社会主义为何科学? 社会主义从一国到多国的实践 ——科学社会主义是否经得起实践的检验? 目 录 DIRECTORY 01 02 03 第一部分 科学社会主义产生的历史条件 ——应何运而生? 资本主义剥削下的残酷现实 小组讨论: 漫画讽刺了怎样的社会现状?这一现状会加剧什么的对立? 残酷现实之下,一些有识之士开始畅想未来理想社会…… 他们的思想被称为——空想社会主义 代表作是《自然法典》。在这部被称为“共产主义法典”的书里,摩莱里对私有制进行了无情的鞭挞。他认为“私有制是万恶之源”,公有制才是符合人类天性的制度。 莫尔 摩莱里 代表作《乌托邦》。书中虚构了一个航海家到一个奇乡异国“乌托邦”的旅行见闻。在那里,财产是公有的,人民是平等的,实行着按需分配的原则,他认为,私有制是万恶之源,必须消灭它。 欧文 这一阶段包括傅立叶(和谐制度)、圣西门(社会制度)等在内的空想社会主义者在批判资本主义社会制度的同时,对未来社会提出了许多积极合理的设想。欧文甚至进行了社会实验。 空想社会主义的发展阶段及代表人物 早期发展阶段(16-17世纪) 中期发展阶段(18世纪) 高级发展阶段(19世纪初) 小组讨论: 请从三个阶段代表人物思想的表达采取的方式中尝试总结三个时期空想社会主义代表人物、代表作及其呈现的特点。 文学——感性 法律——理性 初步实践 小组讨论: 空想社会主义为什么会失败?失败因素有哪些?空想社会主义有其价值吗? 1 科学社会主义产生的历史条件 小结1:空想社会主义的失败原因及意义: 失败原因: 意义: ①(深度不够)空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。 ②(途径主体)主张阶级调和,反对阶级斗争,没有找到进行社会变革的正确途径。 看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量。 揭露批判了资本主义,表达了对未来理想社会的诉求 ——成为科学社会主义的思想来源 小组讨论: 欧洲三大工人运动有何意义?为何最终会以失败而告终,给了我们什么经验教训? 英国宪章运动 西里西亚纺织工人起义 法国里昂工人起义 意义:标志工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 科学社会主义产生的历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起 经验教训:迫切需要科学理论的指导 1 科学社会主义产生的历史条件 更高的工资 更好的待遇! 经济斗争 01 更高的政治地位 政治斗争 02 意识形态领域 宣传革命的思想! 思想斗争 03 拓展:阶级斗争的三种基本形式 单纯的经济斗争不能消灭资本主义制度,不能从根本上改变无产阶级受剥削、被压迫的地位 具有决定性作用的斗争形式,夺取政权的武装斗争是政治斗争的最高方式。 占有重要地位 总结1:科学社会主义产生的历史条件 1.思想来源 2.历史前提 空想社会主义 资本主义的发展 工人运动的兴起 第二部分 科学社会主义的创立 ——科学社会主义为何科学? 点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容 编辑标题 A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both a company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both a company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both 哎,怎么就被镇压失败了呢? 哎,还不是因为咱没文化,缺指导! 那就找个理论大神好好指导呗! 卡尔.马克思 1818年5月5日-1883年3月14日 弗里德里希·恩格斯 1820年11月28日-1895年8月5日 小组讨论: 结合教材13-14页的探究分享,请思考马克思、恩格斯为什么能够创立科学社会主义?最后形成的科学体系批判吸收了哪些理论? 2 科学社会主义的创立 理论的光芒 剩

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