1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第二课时一基本题型-【生物优课PPT】2023-2024学年高中生物必修二同步PPT课件

第一节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第一章 遗传因子的发现——基因分离定律 第二课时 人教版（2019）高一生物必修二 目录/CONTENTS 基因分离定律的基本题型 本节小练习 1 2 3 基因分离定律的解题基础 人教版（2019）高一生物必修二 PART ONE 基因分离定律的解题基础 人教版（2019）高一生物必修二 一、基因分离定律的解题基础 (一)、基因分离定律中 任何一个个体的基因型只有三种可能： AA、Aa、aa 任意两个体交配只有 种交配方式： 6 AA×AA Aa×Aa aa×aa AA×aa Aa×aa AA×Aa 自交 杂交 AA 1AA∶1Aa Aa 1AA∶2Aa∶1aa 1Aa∶1aa aa (全隐) (全显) (全显) (全显) (显：隐=3∶1) (显：隐=3∶1) （测交） 遗传因子的发现 1. 杂合体自交： Aa × Aa 后代基因型： 1AA∶2Aa∶1aa 后代表现型： 3A （显性） ∶ 1aa （隐性） 概率： 1/4 1/2 1/4 概率： 3/4 1/4 纯合子概率： AA+aa= 杂合子概率： Aa= 1/2 1/2 显性性状中纯合子概率： AA= 1/3 ……………杂…………： Aa= 2/3 隐性性状中纯合子概率： aa= 1 ……………杂…………： 0 一、基因分离定律的解题基础 (一)、最重要的两种交配方式 遗传因子的发现 2. 测交： Aa × aa 后代基因型： 1Aa ∶ 1aa 后代表现型： ∶ 概率： 1/2 概率： 1/2 1/2 1/2 一、基因分离定律的解题基础 (一)、最重要的两种交配方式 1显性 1隐性 遗传因子的发现 那个单眼皮孩子是纯合体的概率是多少？ 那个双眼皮孩子是纯合体的概率是多少？ 这对夫妇再生一个孩子是双眼皮的概率是多少？ 那个单眼皮的孩子跟一个是杂合体的双眼皮的人结婚，生出双眼皮孩子的概率是多少？ 例题 例：人类的双眼皮（B）对单眼皮（b）为显性。现有一对夫妇基因型均为Bb,他们生了一个双眼皮的孩子和一个单眼皮的孩子，则： 1/3 1 3/4 1/2 遗传因子的发现 二、基因分离定律的基本题型 1、判断显、隐性 假设法 基本方法： 如果具有相对性状的个体杂交，子代只表现出一个亲本的性状，则子代所表现出的性状为 。 显性性状 例如：红花 × 白花 全为红花 则红花为显性，亲本红花为纯合体 如果两个性状相同的亲本杂交，子代出现了不同的性状，则这两个亲本的性状是 。子代新出现的性状为 。 显性性状 隐性性状 例如：红花 × 红花 红花 + 白花 则红花为显性，白花为隐性， 亲本红花为纯合体 遗传因子的发现 例题 A.甜是显性　　 　　　B.非甜是显性 C.相互混杂　　　　 　D.相互选择 B 例：纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米的果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。原因是（　　） 遗传因子的发现 PART TWO 基因分离定律的基本题型 人教版（2019）高一生物必修二 二、基因分离定律的基本题型 区别单对亲本和多对亲本 P：红花 × 白花 红花 白花 则不能判断显隐性 P：红花 × 红花 全为红花 则不能判断显隐性 P：红花 × 白花 红花 白花 则可判断红花显隐 多对 145 34 P：红花 × 红花 全为红花 则可判断红花为隐性 多对 多对亲本 一对亲本 遗传因子的发现 具相对性状的多对亲本杂交，则后代的性状中的多者为显性。 多对具相同的性状的亲本杂交，若后代没有出现性状分离，则亲本性状为隐性，出现性状分离，则亲本性状为显性 二、基因分离定律的基本题型 遗传因子的发现 例题 选择多对栗色马和白色马杂交，若后代栗色马明显多于白色马，则栗色为显性；反之，则白色为显性 随机选出 1 匹栗色公马和 4 匹白色母马分别交配，若所产 4 匹马全部是白色，则白色为显性 选择多对栗色马和栗色马杂交，若后代全部是栗色马，则说明栗色为隐性 自由放养的马群自由交配，若后代栗色马明显多于白色马，则说明栗色马为显性 【例】已知马的栗色与白色由基因 A 与 a 控制，在自由放养多年的一群马中,两基因频率相等，每匹母马一次只生产 1 匹小马,不正确的是( ) B 遗传因子的发现 测定显隐性的方法： 杂交法： 适用条件是具有纯种亲本 例如：红花 × 白花 全为红花 则红花为显性 先自交再杂交： 适用条件没有已知纯种亲本 红花 × 则亲本红花为纯合体， 再与白花进行杂交才能