6.1 生物有共同祖先的证据-【生物优课PPT】2023-2024学年高中生物必修二同步PPT课件

第一节 生物有共同祖先的证据 第六章 生物的进化 人教版（2019）高一生物必修二 目录/CONTENTS 问题探讨 地层中陈列的证据—化石 当今生物体上进化的印迹—其它方面的证据 1 2 3 4 课程导入 人教版（2019）高一生物必修二 PART 1 课程导入 人教版（2019）高一生物必修二 课程导入 关于生命起源的几个假说 神创论 “上帝造人” “女娲造人” 泛生论 “地上生命，天外飞来” 自生论 “腐肉生蛆” “腐草化萤” “朽木化蝉” “白石化羊” 遗传因子的发现 课程导入 通过小学和初中生物知识的学习， 我们已经知道上述观点都是不正确的，生物不是上帝造物，也不是女娲造人，而是进化而来的。 那么历史上第一个科学地诠释了生物起源问题的人是谁呢？ 遗传因子的发现 课程导入 达尔文（1809—1882） 英国生物学家，博物学家。进化论的奠基人19岁进入剑桥大学学习神学，同时学习地质学与矿物学，热衷于收集矿石和生物标本，22岁登上“贝格尔”号，历经为时五年的环球考察。 遗传因子的发现 课程导入 达尔文环球航行地图 遗传因子的发现 课程导入 《物种起源》 1859年底，达尔文的《物种起源》一书终于出版了。 历时五年的环球航行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，形成了生物进化的观点。 遗传因子的发现 PART 2 问题探讨 人教版（2019）高一生物必修二 问题探讨 达尔文（C.R.Darwin,1809-1882）在《物种起源》一书中明确提出，地球上的当今生物都是由共同祖先进化来的，人和猿有共同的祖先。这一论断给当时占统治地位的“神创论”带来了巨大冲击，有人在漫画中把达尔文画成半人半猴的形象，以此发泄对达尔文的不满。直到今天，仍有人对“共同由来学说”“人猿共祖说”持排斥态度。 讨论： 不能。反对共同由来学说的人主要包括支持神创论、物种不变论的人，也有人认为，进化论只是一种假说，不是科学事实。反对的人可能会拿出这些说法来进行反驳，但这些都不是有说服力的证据。 1、反对共同由来学说的人能拿出有说服力的证据吗？ 2、你能说出什么证据来支持达尔文的观点？ 化石、同源器官、基因、蛋白质等方面的证据。 遗传因子的发现 问题探讨 达尔文的生物进化论的主要组成： 共同由来学说： 地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的 自然选择学说： 揭示了生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因 那么，有哪些证据可以支持进化论？ 遗传因子的发现 问题探讨 生物有共同祖先的证据： 地层中陈列的证据——化石 比较解剖学证据 胚胎学证据 细胞和分子水平的证据 遗传因子的发现 PART 3 地层中陈列的证据—化石 人教版（2019）高一生物必修二 一、地层中陈列的证据—化石 1. 化石的概念 辽宁古果化石标本 化石是指通过_________保存在_____中的古代生物的______、______或_________等； 自然作用 地层 遗体 遗物 生活痕迹 2. 化石的作用 化石是研究生物进化_______、_______的证据； 最直接 最重要 利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。 遗传因子的发现 饮食情况 牙齿化石 ① 从动物的牙齿化石推测它们的__________； 一、地层中陈列的证据—化石 遗传因子的发现 ② 从动物的骨骼化石推测其________和_________； 体型大小 运动方式 一、地层中陈列的证据—化石 遗传因子的发现 ③ 从植物化石推测它们的_____、______和_________； 形态 结构 分类地位 一、地层中陈列的证据—化石 遗传因子的发现 中华龙鸟化石 一、地层中陈列的证据—化石 遗传因子的发现 硅化木 一、地层中陈列的证据—化石 遗传因子的发现 一、地层中陈列的证据——化石 恐龙蛋化石 遗传因子的发现 恐龙足迹化石 一、地层中陈列的证据—化石 遗传因子的发现 枝叶印痕 一、地层中陈列的证据—化石 遗传因子的发现 粪便化石 一、地层中陈列的证据—化石 遗传因子的发现 3.化石的分布 大部分化石发现于_______的地层； 沉积岩 位置越靠下的地层，形成越早。其中保存的生物化石，年代越久远。 地层就像一本书，化石就是其中的文字，记录着地球和生物进化的历史。 一、地层中陈列的证据—化石 遗传因子的发现 地层年龄 （百万年前） 首次出现的 生物类群（化石） 245~144 鸟类、哺乳类 360~286 爬行类 408~360 昆虫、两栖类 505~438 鱼类 700 多细胞生物 2100 单细胞真核生物 沉积岩示意图 图