第四章 1 牛顿第一定律-2022-2023学年高一新教材物理必修第一册【步步高】学习笔记（人教版）津鲁琼云晋皖黑吉桂贵粤辽渝鄂冀湘甘赣豫新青藏宁蒙陕

第四章 NIUDUNDIYIDINGLV 1　牛顿第一定律 梳理教材 夯实基础 / 探究重点 提升素养 / 课时对点练 1.理解牛顿第一定律的内容和意义. 2.明确惯性的概念，会用惯性解释有关现象，知道质量是惯性大 小的唯一量度. 学习目标 内容索引 梳理教材　夯实基础 Part 1 探究重点　提升素养 Part 2 课时 对点练 Part 3 梳理教材　夯实基础 Part　1 1.亚里士多德认为：必须 ，物体才能运动；没有力的作用，物体就要 . 2.伽利略的理想实验 (1)斜面实验：如图所示，让一个小球沿斜面从静止状态开始运动，小球将“冲”上另一个斜面.如果没有摩擦，小球将到达 .减小第二个斜面的倾角，小球运动的距离更长，但所到达的高度 .当第二个斜面最终变为水平面时，小球将 . 静止在某个地方 一、理想实验的魅力 有力作用在物体上 原来的高度 永远运动下去 相同 (2)推理结论：力 (选填“是”或“不是”)维持物体运动的原因. 3.笛卡儿的观点：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以 沿 运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向. 不是 同一速度 同一直线 1.牛顿第一定律的内容：一切物体总保持 状态或 状态，除非作用在它上面的力 . 2.惯性 (1)物体保持原来 状态或 状态的性质叫作惯性.牛顿第一定律也被叫作 定律. (2)惯性是物体的 属性，一切物体都具有惯性. 匀速直线运动 静止 二、牛顿第一定律 匀速直线运动 静止 惯性 迫使它改变这种状态 固有 物体惯性大小仅与 有关， 是物体惯性大小的唯一量度，惯性大小与物体是否运动、运动快慢等因素均 关. 质量 三、惯性与质量 质量 无 1.判断下列说法的正误. (1)伽利略的理想实验是永远无法实现的.(　　) (2)伽利略的理想实验说明了力是维持物体运动的原因.(　　) (3)由牛顿第一定律可知，做加速直线运动的物体所受外力全部消失时，物体立刻静止.(　　) (4)物体从竖直向上运动的气球上掉落后，立即向下运动.(　　) (5)速度越大，物体的惯性越大.(　　) (6)受力越大，物体的惯性越大.(　　) × √ × 即学即用 × × × 2.前进中的大巴车突然刹车时，乘客向_____倾倒；在匀速直线运动的火车上竖直跳起，人会落在__________(选填“原来位置”“原位置前”或“原位置后”). 返回 前 原来位置 探究重点　提升素养 Part　2 一、伽利略理想实验 在伽利略的斜面实验的各个过程中(如图所示)，哪些可以通过实验完成？哪些是推理得出的？ 答案　小球由静止状态从斜面上滚下，可以滚上另一斜面，是实验事实，可以通过实验完成，其余各个结论是由推理得出的，不可以通过实验完成. 导学探究 1.理想实验的推论 一切运动着的物体在没有受到外力的时候，它的速度将保持不变，并且一直运动下去. 2.理想实验的意义 (1)伽利略理想实验是以可靠的实验事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地揭示了自然规律. (2)伽利略理想实验是把实验和逻辑推理相结合的一种科学研究方法. 知识深化 　理想实验有时更能深刻地反映自然规律.如图所示，伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是实验事实，其余是推论. ①减小第二个斜面的倾角，小球在这一斜面上仍然要达到原来的高度； ②两个斜面对接，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面； ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度； ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动. (1)请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列：__________(填数字序号). 例1 ②③①④ (2)在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论.下列关于事实和推论的分类正确的是______(填选项前的字母). A.①是事实，②③④是推论 B.②是事实，①③④是推论 C.③是事实，①②④是推论 D.④是事实，①②③是推论 B 步骤②是理想实验的实