第四章 专题强化 瞬时问题分析-2022-2023学年高一新教材物理必修第一册【步步高】学习笔记（人教版）津鲁琼云晋皖黑吉桂贵粤辽渝鄂冀湘甘赣豫新青藏宁蒙陕

第四章 SHUNSHIWENTIFENXI 专题强化　瞬时问题分析 探究重点 提升素养 / 专题强化练 1.进一步理解牛顿第二定律的瞬时性，会分析变力作用过程中的 加速度和速度. 2.会分析物体受力的瞬时变化，掌握瞬时变化问题的两种模型. 学习目标 内容索引 Part 1 专题 强化练 Part 2 探究重点　提升素养 探究重点　提升素养 Part　1 一、变力作用下加速度和速度的分析 1.加速度与合力的关系 由牛顿第二定律F＝ma，加速度a与合力F具有瞬时对应关系，对于同一物体，合力增大，加速度增大，合力减小，加速度减小；合力方向变化，加速度方向也随之变化. 2.速度与加速度(合力)的关系 速度与加速度(合力)方向相同，物体做加速运动；速度与加速度(合力)方向相反，物体做减速运动. 　如图所示，一个小球从竖直立在地面上的轻弹簧正上方某处自由下落，不计空气阻力，在小球与弹簧开始接触到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度和加速度的变化情况是 A.加速度越来越大，速度越来越小 B.加速度和速度都是先增大后减小 C.速度先增大后减小，加速度方向先向下后向上 D.速度一直减小，加速度大小先减小后增大 例1 √ 综上所述，小球向下压缩弹簧的过程中，F合的方向先向下后向上，大小先减小后增大；a的方向先向下后向上，大小先减小后增大；v的方向向下，大小先增大后减小.故C正确. 　(多选)(2021·广西钦州高一期末)在粗糙的水平面上，物体在水平推力的作用下，由静止开始做匀加速直线运动，经过一段时间后，将水平推力逐渐减小到零(物体不停止)，在水平推力减小到零的过程中 A.物体的速度一直增大 B.物体的速度先增大后减小 C.物体的加速度(大小)一直减小 D.物体的加速度(大小)先减小后增大 例2 √ √ 根据牛顿第二定律得：F－Ff＝ma，则当水平推力F减小到零的过程中，加速度先减小后反向变大，物体先加速后减速，B、D正确. 二、牛顿第二定律的瞬时性问题 1.两种模型的特点 (1)刚性绳(或接触面)模型：这种不发生明显形变就能产生弹力的物体，剪断(或脱离)后，形变恢复几乎不需要时间，故认为弹力可以立即改变或消失. (2)弹簧(或橡皮绳)模型：此种物体的特点是形变量大，形变恢复需要较长时间，在瞬时问题中，在弹簧(或橡皮绳)的自由端连接有物体时其弹力的大小不能突变，往往可以看成是瞬间不变的. 2.解决此类问题的基本思路 (1)分析原状态(给定状态)下物体的受力情况，明确各力大小. (2)分析当状态变化时(烧断细线、剪断弹簧、抽出木板、撤去某个力等)，哪些力变化，哪些力不变，哪些力消失(被剪断的绳中的弹力、发生在被撤去物体接触面上的弹力都立即消失). (3)求物体在状态变化后所受的合外力，利用牛顿第二定律，求出瞬时加速度. 　(2022·芜湖市弋江区高一期末)如图所示，A、B两球间用轻弹簧连接后再用细绳悬在顶板上；C、D两球间用细绳连接后再用细绳悬在顶板上，四个小球质量相等且均处于静止状态.现分别将A球与C球上方的细绳剪断，剪断瞬间，A、B、C、D四个球的加速度a1、a2、a3和a4的大小分别是 A.a1＝g、a2＝g B.a1＝2g、a3＝0 C.a3＝2g、a4＝0 D.a3＝g、a4＝g 例3 √ 如图所示，质量为m的小球被水平绳AO和与竖直方向成θ角的轻弹簧系着处于静止状态，现将绳AO烧断，在烧断绳AO的瞬间，下列说法正确的是(重力加速度为g) 针对训练 √ 烧断绳AO之前，对小球受力分析，小球受3个力，如图所示，此时弹簧拉力F＝，绳AO的张力FT＝ mgtan θ，烧断绳AO的瞬间，绳的张力消失，但由于轻弹簧形变的恢复需要时间，故烧断绳AO瞬间弹簧的拉力不变，A正确，B错误. 烧断绳AO的瞬间，小球受到的合力与烧断绳AO前绳子的拉力等大反向，即F合＝mgtan θ，则小球的加速度a＝gtan θ，C、D错误. 　如图所示，物块1、2间用竖直刚性轻质杆连接，物块3、4间用竖直轻质弹簧相连，物块1、3的质量为m，物块2、4的质量为M，两个系统均置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态.现将两木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，物块1、2、3、4的加速度大小分别为a1、a2、a3、a4.重力加速度为g，则有 A.a1＝a2＝a3＝a4＝0 B.a1＝a2＝a3＝a4＝g 例4 √ 在抽出木板的瞬间，物块1、2与刚性轻杆接触处的形变立即消失，受到的合力均等于各自重力，所以由牛顿第二定律知a1＝a2＝g；而物块3、4间的轻质弹簧的形变还来不及改变，此时弹簧对物块3向上的弹力大小和对物块4向下的弹力大小仍为mg，因此物块3满足mg＝F，a3＝0；由牛顿第二定律得物块4的加速度a4＝