6.1 细胞的增殖（第3课时）-【生物优课PPT】2023-2024学年高中生物必修一同步PPT课件

细胞的增殖 2022-2023学年高一生物 人教版2019必修1 第六章第一节 第六章第一节 第三课时 生物 课程导入 细胞的增殖 2022-2023学年高一生物 动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的异同 有 无 细胞两极发出_______形成纺锤体 纺锤丝 由两组中心粒周围发出_________形成纺锤体 星射线 赤道板位置出现_____ 向四周扩展形成_____ 细胞板 细胞壁 ______内陷，细胞_____成两个子细胞 细胞膜 缢裂 间期 前期 2022-2023学年高一生物 2022-2023学年高一生物 试验： 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 目录 CONTENTS 生物 2022-2023学年高一生物 观察根尖分生区 组织细胞的有丝分裂 01 生物 一、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 根冠 分生区 （无液泡） 伸长区 （方形、紧密） （有液泡） 成熟区/根毛区 （有液泡） （长条形） 2022-2023学年高一生物 一、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 （一）实验原理 高等植物根尖、茎尖等分生区细胞能进行有丝分裂。 在高倍显微镜下,可根据细胞内染色体的存在状态,识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。 细胞核内的染色体容易被碱性染料着色。 2022-2023学年高一生物 一、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 细胞特点是：呈正方形，排列紧密； 中期 前期 成熟区 伸长区 分生区 根冠 （1）高倍显微镜 （2）碱性染料（甲紫溶液） （3）使植物细胞分散开来。 如何观察呢？ 2022-2023学年高一生物 一、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 2022-2023学年高一生物 一、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 第一步： 1. 洋葱根尖的培养 （解离—漂洗—染色—制片） 第二步：装片的制作 第三步： 有丝分裂的观察 实验前5-6天，学生可以在家里取洋葱或大蒜鳞茎，清洗底部，放在装满清水的容器上，在温暖的地方培养，注意换水。待根生长至2-5cm时，可剪取生长健壮的根尖（乳白色部分是分生区）。 目的是增加水中的氧气，防止根进行无氧呼吸造成酒精中毒，出现烂根现象。 （二）方法步骤 2022-2023学年高一生物 一、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 2. 装片的制作 —— 剪取洋葱根尖 . 取材 —— 解离液:质量分数为15%的盐酸+体积分数为95%的 , 以1∶1的比例混合 目的:使组织中的细胞 . 时间:3～5 min程度: . 解离 2～3 mm 酒精 相互分离开来 根尖酥软 过长包括伸长区，无细胞分裂 过长使根尖过分酥软且染色体成分会被破坏；过短会使根尖细胞解离不充分,不能相互分离。 杀死并固定细胞 2022-2023学年高一生物 一、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 2. 装片的制作 —— 漂洗 漂洗液:清水;时间:约10 min 目的:洗去药液,防止 . 解离过度 漂洗是为洗去细胞内部的盐酸，因此要保证足够的时间； 不漂洗也会影响染色。 防止影响染色 —— 染色 染色液:0.01 g/mL或0.02 g/mL的 溶液(或醋酸洋红液) 时间:3～5 min 目的:使 着色 龙胆紫 染色体 2022-2023学年高一生物 一、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 2. 装片的制作 —— 制片 压片:用镊子取出根尖,放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片。然后,用拇指轻轻按压载玻片 目的:使细胞 开来,有利于观察 分散 掌握好力度，过轻，细胞分散不开；过重，会压坏玻片。 请思考实验中有哪些操作可以保证细胞相互分散开。 ①解离要充分; ②用镊子弄碎; ③压片。 2022-2023学年高一生物 一、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 3. 显微观察 实验结果 注意：观察到的不同时期细胞数目的多少，可反映出各时期经历时间的长度。 结果分析 1、什么时期的细胞数量最多？为什么？ 间期细胞最多，因为在一个细胞周期中，间期所占时间最长 2022-2023学年高一生物 一、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 3. 显微观察 实验结果 注意：观察到的不同时期细胞数目的多少，可反映出各时期经历时间的长度。 结果分析 不能。细胞已经在解离时被杀死 2、能观察到某个细胞的连续变化么？为什么？ 2022-2023学年高一生物 一、观察根尖分