5.4 光合作用与能量转化（第3课时）-【生物优课PPT】2023-2024学年高中生物必修一同步PPT课件

光合作用与能量转化 2022-2023学年高一生物 人教版2019必修1 第五章第四节 第五章第四节 第三课时 生物 课程导入 叶绿体 中的色素 可见光 ADP+Pi ATP H2O O2 NADP+ 酶 吸收 H+ 酶 C5 多种酶 (CH2O) CO2 固定 还原 NADPH 2C3 光反应 暗反应 类囊体薄膜 叶绿体基质 2022-2023学年高一生物 温故知新 H2O 色 素 光能 多种酶 参加催化 还原 C5 固 定 供氢 供能 条件： 场所： 物质变化： 能量转变： 能量转变： 条件： 场所： 物质变化： 光解 O2 [H] ADP ＋Pi 酶 ATP 2C3 （CH2O） CO2 2022-2023学年高一生物 光合作用与能量转化 2022-2023学年高一生物 人教版2019必修1 第五章第四节 第五章第四节 第二课时 生物 2022-2023学年高一生物 目录 CONTENTS 光合作用强度 1 1 探究环境因素对光合作用的影响 2 2 影响光合作用强度的因素 3 3 光合作用的应用 4 4 化能合成 5 5 光合速率的测定 6 6 本节小结与练习 7 7 生物 2022-2023学年高一生物 光合作用强度 01 生物 一、光合作用强度 6CO2 +12H2O C6H12O6+6H2O+6O2 光能 叶绿体 计算式： 单位时间内______________、___________、______________。 有机物的产量 CO2的消耗量 O2的产生量 2022-2023学年高一生物 2022-2023学年高一生物 探究环境因素 对光合作用的影响 02 生物 二、探究环境因素对光合作用的影响 2022-2023学年高一生物 二、探究环境因素对光合作用的影响 实验材料 注射器的作用 自变量 因变量 光照强弱 光合作用强度 检测方法 相同时间小圆形叶片浮起的数量 控制方法 不同瓦数的灯或相同瓦数台灯离实验装置的距离 圆形小叶片 排出圆形小叶片中的气体 2022-2023学年高一生物 二、探究环境因素对光合作用的影响 方法步骤 ① 打孔：用直径为0.6cm的打孔器打出圆形小叶片30片 ② 将圆形小叶片置于注射器内，使叶片内气体逸出 2022-2023学年高一生物 二、探究环境因素对光合作用的影响 方法步骤 ③ 将处理过圆形小叶片放入清水中，黑暗保存，小圆形叶片全部沉到水底 ④ 取3只小烧杯，分别倒入富含CO2的清水（1%~2%的NaHCO3溶液） 2022-2023学年高一生物 二、探究环境因素对光合作用的影响 光源会产生热量，导致温度不同，所以为了保证单一变量，应该加一个盛水玻璃柱，排除温度对实验结果的影响。 冷光源 方法步骤 ⑤ 分别向3只小烧杯中各放入10片小圆形叶片，然后分别对这3个实验装置进行强、中、弱三种光照(3盏40W台灯分别向3个实验装置照射，光照强弱可通过调节台灯与实验装置间的距离来决定)。 2022-2023学年高一生物 二、探究环境因素对光合作用的影响 方法步骤 甲 乙 丙 叶片浮起数量 多 叶片浮起数量中 叶片浮起数量 少 强 中 弱 2022-2023学年高一生物 二、探究环境因素对光合作用的影响 方法步骤 ⑥ 观察并记录结果 项目　 　 烧杯　 　 小圆形叶片 加富含CO2 的清水 光照强度 叶片浮起数量 1 10片 20 mL 强 多 2 10片 20 mL 中 中 3 10片 20 mL 弱 少 实验结论 在一定范围内，随着光照强度不断增强，光合作用强度也不断增强。 2022-2023学年高一生物 二、探究环境因素对光合作用的影响 方法步骤 讨论：利用该装置还能探究哪些环境因素对光合作用的影响？ 这些因素分别如何控制呢？ 提示： CO2浓度（吹气时间或不同质量分数的NaHCO3溶液）、 温度（水浴保温）、 光质（不同颜色的彩色灯泡） 2022-2023学年高一生物 二、探究环境因素对光合作用的影响 2022-2023学年高一生物 2022-2023学年高一生物 影响光合作用强度的因素 03 生物 三、影响光合作用强度的因素 建立模型 探究CO2和O2的变化情况（相对数量关系） 2022-2023学年高一生物 三、影响光合作用强度的因素 条件：________ 条件：________ 条件：________ 条件：__________ 条件：__________ 无光照 弱光照A 弱光照B 较强光照C 强光照D O2 CO2 O2 CO2 O2 CO2 O2 CO2 O2 CO2 O2 CO2 O2 CO2 O2 CO2 B＞A 2022-2023学年高一生物 三、影响光合作用强度的因素 外部因素 物种