（导学案）6AU1学霸核心知识讲与练 译林版三起

【导学案】六上学霸核心知识讲与练 Unit 1 The king's new clothes 班级__________ 姓名 ___________ 得分___________ 语音 字母组合ar在单词中一般发/α：/，如hard 词海拾贝 [四会] laugh笑，大笑 wear 穿 tell 讲，叙述 say说 next 下一个 little小的，年幼的 turn机会 child 孩子 [三会] magic有魔力的，神奇的 clever聪明的 foolish愚蠢的 through穿过 each每个 sentence句子 quick迅速的，快的 think想，思考 hard 努力地，费劲地 grandchildren 孙子，孙女；外孙，外孙女 短语必备 long long ago很久以前 make new clothes 做新衣服 try on试穿 these magic clothes 这些神奇的衣服 clever people聪明的人 foolish people 愚蠢的人 walk through the city 步行穿过城市a little boy 一个小男孩 point at指着…… play a game 玩游戏 tell a story/tell stories 讲故事 on the mountain 在山上 say the next sentence 说下一句 think hard 努力地想 have to不得不 work very hard 非常努力地工作 move.. away 把……搬走 laugh at 嘲笑 句型集锦 1. “There was/were+名词（十其他）.”表示过去某个时间/地点存在某人/物。 例句：Long long ago, there was a king. 很久以前，有一个国王。 2.“What+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)!”意为“多么……!” 例句：What beautiful clothes！多么漂亮的衣服啊！ 3. “It is one's turn. "意为“轮到某人。" 例句：It is Bobby's turn. 轮到波比了。 语法小结 1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，其谓语动词用过去式。 Long long ago, there was a rich man. 很久以前，有一个富人。 One day, two men visited the king. 一天，两个男人拜见了国王。 2. be动词和规则动词过去式的构成； (1)be动词的过去式； am/is→was are→were (2)规则动词的过去式构成 ①一般情况下，动词词尾直接加-ed。visit→visited play→played ②以不发音的e结尾的动词，在词尾加-d。like→liked dance→danced ③以辅音字母加y结尾的动词，把y改为i,再加-ed。study-→studied carry-→carried ④末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词，双写末尾字母，再加-ed。plan→planned 同步练习 基础巩固★ 一、根据首字母填空。 1. The girl w_____________ a new dress today. 2.I w_____________ tired this morning because I danced at the Music lesson. 3. -Why are you l_____________? -Because the story is very interesting. 4.The lion t_____________ into a prince at last(最后) . 5. The students are p_____________ a game in the playground. 二、单项选择。 ( )1.I _____________ TV a moment ago. A.watch B.watched C.looked D.look ( )2.Tom _____________ the farm _____________ his family yesterday. A. visit, with B. visited, for C. visited, and D. visited, with ( )3. It's seven o'clock. David has to _____________. A. g