3.3 激素调节身体多种机能（教学课件）生物浙科版2019选择性必修1

第三章 体液调节 浙科版（2019）生物 选择性必修1 稳态与调节 第三节 激素调节身体多种机能 单元情景 2019年中国女排以11战全胜的战绩卫冕世界杯冠军，我们在为女排姑娘们再创佳绩感到骄傲的同时也为她们顽强拼搏、团结奋进的女排精神深深打动！首先让我们回顾一下女排赛场上那些激动人心的精彩瞬间吧！█（32s） 核心问题： 比赛中，运动员体内激素水平有何变化？ 1897年，1个被诊断为糖尿病的10岁男孩的平均生存期是1.3年，30岁和50岁的糖尿病患者生存期分别是4.1年和8年。而到了1945年，10岁、30岁和50岁诊断糖尿病的患者可继续生活45年、30.5年和15.9年。 资料： 激素的研究实验 结扎狗的胰管 → 胰腺萎缩只剩胰岛 → 胰岛提取液 血糖下降，恢复正常 摘除另一只健康狗的胰腺 → 糖尿病的狗 注射 结论：胰腺中的胰岛分泌________，能降低血糖。 胰岛素 甲状腺激素的作用：对促进蝌蚪_______有重要作用。 激素的研究实验 切除甲状腺 喂养甲状腺 资料1：1827年，科学家第一次报告了切除动物甲状腺的实验。蝌蚪在切除甲状腺后发育异常，不能变态发育为成蛙，只是长得更大一些。如果用甲状腺喂养这些动物，变态发育又可正常出现。给正常的料喂甲状腺，可使变态加速。 发育 切除睾丸 移植睾丸 雄激素的作用：维持动物_____________。 激素的研究实验 资料2：1849年，德国生理学家贝特霍尔德（将幼年雄鸡的睾丸切除，结果鸡冠菱缩不能发育。然后他将另一只正常幼雄鸡的害丸移植到去辈丸的幼雄鸡体内，不久鸡冠发育，雄伟美丽如常。 第二性征 分析资料 1.由资料一判断，甲状腺是否为内分泌腺？理由是什么？甲状腺激素有什么生理作用？ 2.由资料二判断，睾丸是否为内分泌腺？理由是什么？雄激素有什么生理作用？ 讨论 1.资料一和资料二的实验中，哪一组为对照组？对照组起什么作用？ 2.实验设计应该遵循哪些原则？ 激素的研究实验 任务一： 请归纳总结研究动物激素生理功能的一般思路，常用方法及实例。 出现相应病例症状 某种方法处理实验动物 添加相应激素后恢复正常 推知相应激素功能 （1）研究思路： 动物激素功能研究的注意事项 ①动物分组的基本要求：选择性别、年龄相同，体重、生理状况相似的动物进行随机平均分组，且每组不能只有一只。 ②在研究动物激素生理功能的实验设计中，要注意设计对照实验，排除无关变量的影响，使实验结论更加科学。进行注射实验时空白对照组应注射等量生理盐水；进行饲喂实验时，空白对照组可饲喂蒸馏水。实验组手术，对照组假手术。 ③在设计实验时，要充分考虑相关激素的化学本质，选择不同的实验方法。 ④对于幼小的动物一般不用摘除法或注射法，例如研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响就应该采用饲喂法。 生长激素 腺垂体分泌生长激素。 人生长激素由191个氨基酸残基组成，相对分子质量为21500。生长激素促进蛋白质的合成，促进骨、软骨和肌肉等组织细胞的生长和分裂，从而加速骨骼和肌肉的生长发育，对肌肉的增生和软骨的形成与钙化有特别重要的作用。人幼年时缺乏生长激素将患侏儒症(身材矮小，智力正常)，生长激素分泌过多会患巨人症。 激素调节人体生长发育 全身组织细胞 根据吉尼斯纪录显示，罗伯特·瓦德罗正是这个世界上最高的人。身高达2.72米，他被检查出了患有垂体腺肿瘤，并被确诊为巨人症。 (1)来源: (2)化学本质: (3)靶器官（靶细胞）： 侏儒症(幼年时缺乏)、 巨人症(幼年时过盛) 腺垂体 蛋白质 激素调节人体生长发育 甲状腺激素 甲状腺分泌两种甲状腺激素：甲状腺素(T)和三碘甲状腺原氨酸(T4)，它们都是酪氨酸的衍生物。甲状腺激素几乎作用于机体的所有组织，其主要作用是促进物质与能量代谢，使机体产能增加，促进生长发育，提高中枢神经系统的兴奋性。 激素调节人体生长发育 人体甲状腺分为两叶，紧贴在气管上端甲状软骨的两侧。甲状腺分泌的甲状腺素(T)和三碘甲状腺原氨酸(T4) 两种甲状腺激素(图3-10)，分子中都含有碘， T3比T4少一个碘原子。 碘在人体内含量极少，大约是体重的千万分之四，一个体重50 kg的人体内的碘约为20 mg，这些碘的70%~ 80%都聚集在甲状腺中。碘是甲状腺分泌的T4 和T3的重要成分。 激素调节人体生长发育 甲状腺激素促进骨骼发育，与生长激素有协同作用。甲状腺激素缺乏会影响生长激素正常发挥作用，导致长骨生长缓慢。 呆小症是一种婴幼儿时期缺碘造成甲状腺激素分泌不足引起的病症，患者以智力低下、身材矮小为特征。 激素调节人体生长发育 2000多年以前的中医文献中已有关于瘿的记录，瘿就是现在所说的地方性甲状