精品解析：山西省大同市第三中学校2022-2023学年九年级12月月考历史试题

可学科网 型组卷网 大同三中初三年级12月份学情监测历史试卷 一、选择题 1.对比学习是历史学习的重要技能，根据下面信息，可得出俄、日两国改革的共同之处是() 彼得一世创建了新式常各军：鼓励兴办手工工场：推行文化教育，派遣留学生：他还提倡人们学习西方的 礼节与生活方式。明治政府以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；提倡“文明开化”，向西方学习， 改造日本的教育、文化和生活方式。 A.都改变了国家性质 B.都加强了政府专制权力 C.都维护了国家统一 D.都学习了西方科技文化 2.随着他挥剪剪须，一场迈向现代化的改革也揭开了序幕，俄国开始了“迅速采用西欧成果”“跳出落后 圈子的一种独特的尝试”。材料中这场迈向现代化的改革() A.使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运 B.推翻了沙皇的专制统治 C解放了农奴，使其成为自由人，消除了贫困 D.强化了封建农奴制 3.俄国1861年改革中规定“农奴获得人身自由”，美国内战中发表了《解放黑人奴隶宜言》。从中我们可 以看出，俄国与美国在经济发展上面临的共同障碍是() A资金不足 B.企业设各陈旧 C.缺乏技术人才 D.缺乏自由雇佣劳动力 4.“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”裴多菲的自由宣言表达了入们对自由的无限向 往。下列历史人物中因“捍卫民族的独立和自由”而永载史册的是() A克伦威尔 B.玻利瓦尔 C.彼得一世 D.林肯 5.《大国崛起》解说词中说：“内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20 世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据最应该是 () A获得了国家独立和民族解放 B.清除了资本主义发展的最大障得 C.维护了国家统一 D.进一步消除了种族歧视 6.明治维新后，柳生家庭的一郎卖了土地到工厂工作，二郎上了免费的学校。柳生家庭生活变化反映出的 改革措施有() ①废藩置县②地税改革（允许土地买卖）③殖产兴业④提倡文明开化 第1页/共5页 可学科网 6。组卷网 A①②③ B.②④ C.②③④ D.③④ 7.据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，瓦特是仪表修理工；而在第二次工业革命中， 诺贝尔是化学家西门子是物理学家。这一变化说明() A.发明者的出身决定研究成果 B.科学理论比生产经验更重要 C.科技创新不再需要生产经验 D.科学与技术的结合程度加深 8.如果将“义和团运动”“印度民族大起义”“拉丁美洲独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该 是() A.资产阶级革命 B.和平与战争 C.社会主义运动 D.殖民地半殖民地人民的抗争 9.有这样一段广告词：”一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃 了世界”。“爱迪生点燃了世界是指 A研制成功白炽灯泡 B.发明内燃机 C.发现万有引力定律D.改良蒸汽机 10.著名导演李安执导的《与魔鬼共骑》是一部以美国内战为题材的影片，你认为其中最有可能出现下列哪 一片段 A.“南部同盟”率先挑起内战 B.黑人奴隶踊跃报名参加南方军队 C.战争爆发后，北方军队连连胜利 D.林肯在战争结束后颁布《宅地法》 11.斯大林曾说：“工业化的中心，工业的基础，就是发展重工业。”这一思想给苏联发展带来的直接影响是 () A.建立了社会主义制度 B.导致了国民经济比例严重失调 C.加速了农业化的发展 D.形成了过度集中的经济管理体制 12.“它深刻影响了早期资本主义世界体系的裂变和战后世界体系重组的走向，加速了民族解放运动兴起和 殖民体系的瓦解，为20世纪的冷战格局莫定了制度和意识形态基础”。“它”是() A.《共产党宣言》的发表 B.俄国十月革命 C.第二次世界大战 D.苏联解体 13.第一次世界大战开始时，交战双方都满怀信心地期待着一场短时间内就能取得胜利的战争。但是，不久 他们便发现自己为一场持久的残酷的战争所折磨。这场战争中损失的财富和伤亡的人数是前所未有的。对 上述材料理解最准确的是() A人们期待着战争的爆发 B.战争引起无产阶级革命 C.战争引起民族解放运动 D.战争带来的灾难超乎人们预想 14.第一次世界大战后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。埃及“华夫脱运动”的结 果是 第2页/共5页 学科网 6。组卷网 A英国有条件地承认埃及独立 B.取消了英国在埃及的特权 C.埃及取得彻底独立 D.运动遭到英国当局残酷镇压 15.恩格斯说：“未米的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达3-4年，将有8001000万士兵互相残 杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化。”最先验证了恩格斯说法的战争是 A.第一次世界大战 B.第二次世界大战 C.“冷战 D.八国联军侵华战争 二、综合题 16.阅读下列材料，