第3单元 写作 学习描写景物&名著导读 《红星照耀中国》-【探究在线】2023-2024学年八年级上册语文高效课堂导学案（统编版）

写作 学习描写景物 ■■写作导航 ●通 抓住景物特征 多感亡多方而描摹一视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉 形状、色彩、声音 学习描写景物 多角度观察 俯视、仰视、近观，远里、静态、动态 时间顺序一早中晚、春夏秋冬 安排与景顺序 空间顺序—定点规察、移业换景 逻辑顺序一由主到次、由个别到一般 融情人景、借景抒情 ■■●例文引路 ■■ 窗外 《靠析《 我家的窗外是公园的一角，那里有小山、有湖水、有花草、有 树木。四季美丽的景色就像一幅幅画卷。 春天是充满生机的。在春风的吹拂下，小草顽强地钻出了地 运用拟人的修辞手法，将 面，那翠绿的颜色，明亮地映入我们的眼睛，真是“野火烧不尽， 小草小花、柳树、小鸟等人格 春风吹又生”。各色的小花赶集似地聚拢在山坡下、草地上，一 化，生动形象地表现了春的生 片片、一簇簇，红的像火，粉的像霞，白的像雪。柳树也抽出了嫩 机与活力。 绿的枝条，在春风的吹拂下翩翩起舞，“碧玉妆成一树高，万条垂 下绿丝绦”正是对它最好的写照。小鸟站在枝头上，“叽叽喳喳” 地叫着，好像在愉快地述说着春的美好。 夏天是热情似火的。虽然天气很热，但满园的绿色却透出一 作者善于选取典型景物， 股凉爽的气息，树叶一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙。荷叶像 选取了最能代表夏天的荷花 一个个大圆盘，荷花从这些大圆盘之间冒出来：湖边的仿古凉亭 来写。 下，人们在那里乘凉，有的在唱歌，有的在聊天，还有的在打太极 拳。到了晚上，月亮高高地挂在天上，星星眨着眼睛，仿佛在说： 夏天的夜晚是美丽的。 秋天是五彩缤纷的。一片片枫叶红得像火一样，“停车坐爱 作者把“银杏叶”比作“一 枫林晚，霜叶红于二月花”；金黄的银杏叶在秋风的吹动下，像一 把把小扇子”，生动形象。 把把小扇子在舞动；只有松树更加绿了，像一个个健壮的青年，自 信地挺立着；一行行、一列列金黄色的菊花，在山脚下、湖水边，美 丽极了。 第三单元36 冬天是银装素襄的。雪花从天空飘落，给万物披上了一件白 从作者对冬天的描写中， 色的外衣，对面的小山上，隐隐看到一点点的黑色，那是什么？ 我们能看到《济南的冬天》的影 噢！原来是高大的松树，“大雪压青松，青松挺且直”，白雪映衬 子。对于学过的课文，作者做 着点，点黑色，点点黑色点缀着皑皑白雪，使雪显得更加白了。小 到了活学活用。 朋友们堆起了一个个雪人，大的、小的、高的、矮的，各式各样，像 是雪人的联欢会。我站在窗前，看着外面的黑与白，真的很像一 幅美丽的水墨画。 难道这不是一幅幅很美很美的画吗？美得让我想步入画里， 美得让我想融入其中。我爱窗外这美丽的风景。 ●●●名师点评●■国 作者以对窗外公园一角美景的热爱为线索，按照时间顺序生动形象地描写了公园一角四季不同 景物的特点，着力描绘了不同季节的四幅美景图，情景交融，格外动人。文中修辞手法的灵活运用更 是增添了语言的生动性和美感，联想丰富，笔法细腻，体现了“一切景语皆情语”，读来情味悠长 名著导读 《红星照耀中国》 一、填空题 二、简答题 1.《红星照耀中国》又名《 》,作 3.(深圳期末)小华在阅读《红星照耀中国》时摘 者是 。 它是一部文笔优 抄了以下句子：“我以前从未见过任何中国青 美的 很强的报道性作品。作者真 少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红 实记录了1936年6月至10月在中国西北革 脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小 命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行 鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神。” 实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了 请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这 的真实情况。 句话。 和 是斯诺笔下最具代表性的人物 形象。 2.《红星照耀中国》中“他是个大个子，像只老 虎一样强壮有力。他已年过半百…也不计 较个人财物—除了马匹”所写的人是 :《人生五十始》里的教育委员是 ;觉得别人唱歌花费太多时间的 电气专家是 37探究在线八年级语文（上）〔他除認的、着的)都听不清成，看列南綻下奇有一 2.(1》考虑，想到。《2)共回，一起 黄文品读 费若，使洲起伏，高有多染力 品石崖，爱贤步是去。来到石厘下面，裕头有石兴健 3.(1》庭院中的月光如积水眼清明覆澈，仿佛有藻 9.(1)向上 《2)如同，好像 0.对属维伟什铜（排奇什更）】 隙，品品的种子非营秀可，上西有知色的门扁没有 拧交情其中，大概是竹子和船树的影子甩 (3)争相. 《4)停止 11,作者不说自已圆念家乡，说家乡的水情保立 关。（我）坠上去，石阶雪胄牌南。长席辛阅十分自 (2)只是峡少像我特这样的闲人男了 旧(1)泉水冲击着岩石，发出为冷的响南：更围的 重，恋恋不舍，含蓄跑籽发了恩多之情 静，究存的花木墨途。乱之八槽地散在小落上，灌多 4(1》苏拭子筹东技居士茶和苏豪成 鸟儿互相和鸡，鸣山受要，和情幼