专项复习素质评价——计算（试题）人教版数学一年级上册

人教版数学一年级上册 专项复习素质评价 ——计算 一、 (第4题6分，其余每空1分，共32分) 1. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。 5＋812　 10－76　　　 10＋720 113＋9 5＋96＋8 18－88＋8 2. 在里填上“＋”或“－”。 08＝8　 63＝3　 77＝14　 52<4 62＝4 35＝8 122＝10 75>10 3. 照样子填数。 4. 在(　　)里填上合适的数。 (　　)＋9＝11 5＋(　　)＝12 (　　)＋(　　)＝13 7－(　　)＝0 18－(　　)＝12 (　　)－(　　)＝8 5. 把算式按得数从小到大的顺序排列。 (　 　　)＜(　 　　)＜(　 　　)＜(　 　　) 6. 里最大能填几？ 7＋＜12　　9＋＜14 ＋6＜15 　＋6＜13 二、 (每小题2分，共10分) 1. 和是12的算式是(　　)。 ① 14－2　　　 ② 9＋4　　　 ③ 5＋7 2. 在算式9－3＝6中，下面说法错误的是(　　)。 ① 3是加数 ② 6是差 ③ 9是被减数 3. 最小的两位数与最大的一位数相差(　　)。 ① 10 ② 9 ③ 1 4. 下面算式中得数最大的是(　　)。 ① 4＋8 ② 18－3 ③ 7＋5 5. 【新考法】计算8＋7时，下面哪种方法是不正确的？(　　) ①把7分成2和5，先算8＋2＝10，再算10＋5＝15 ②因为20－5＝15，所以8＋7＝15 ③可以把8分成3和5,先让7加3凑成10,再用10加5得15 三、 (共24分) 1. 细心算，别粗心！(每小题0. 5分，共8分) 8＋6＝　 3＋9＝　　 7＋7＝　 7＋6－10＝ 9＋0＝ 4＋7＝ 19－7＝ 17－6＋4＝ 8－3＝ 10－5＝ 16－6＝ 8＋9＋2＝ 16－2＝ 19－3＝ 11＋7＝ 8－2＋9＝ 2. 开动小火车。(每空1分，共8分) 3. 下面哪两个数加起来是16？填在算式中。(8分) 四、 (共9分) 1. 【新题型】先画一画你是如何算的，再写出得数。(每小题2. 5分，共5分) 　　 　 7＋8＝　　　　　　　　　 　　6＋2－4＝ 2. 按要求画一画。(每小题2分，共4分) (1)画，比多2个。 　 　 _________________________ (2)画，比少3个。 __________________________________ 五、 (每小题5分，共25分) 1. 　　2. 　 (个)　(人) 3. 【新情境】一共有多少颗棋子？ 4. 　5. 还要折多少只？ 　　 一共有多少把伞？ (只) (把) ★挑战题： (10分) 想一想，填上合适的数，使它们相加的结果等于10。 ＝10 答案 一、1. ＞ ＜ ＜ ＜ ＝ ＜ 【点拨】先算出得数，再比较大小。 2. ＋　－　＋　－ －　＋　－　＋ 【点拨】若等号前面两个数都小于等号后面的数，则圆圈里填“＋”；若等号前面其中一个数大于等号后面的数，则圆圈里填“－”。0和任何数相加减，得到的还是这个数。最后一列可以采取试填的方法，先试“＋”，不符合再试“－”。 3. 17　6　13　5 【点拨】观察第一组发现，上面两个数相加的和等于下面的数，据此规律解答。 4. 2　7　5　8　7　6　9　1 (部分空答案不唯一) 【点拨】第一行加法算式可以结合9、8、7、6加几的算式得数的规律来思考，如(　)＋9＝11，一个加数是9，得数11个位上的数字是1，那么另一个加数比1多1，是2，所以(　)里填的是2。第二行减法，一个数减去它的本身等于0，十几减几(不退位)，得数十位上的数字不变，只是个位上的数字相减。 5. 17－5　7＋6　8＋8　14＋5 【点拨】算出每个算式的结果，根据结果，把这几个算式排序，注意审题，是按从小到大的顺序排列，且括号里填的是算式，不是结果。 6. 4　4　8　6 【点拨】可以先把“＜”看成“＝”，算出在左右相等的情况下里填的数，然后用这个数减去1，得到的就是里最大能填的数。 二、1. ③　【点拨】选项①，得数是12，因为是减法，所以12是差；选项②，9＋4＝13，和是13。 2. ①　【点拨】9－3＝6是一道减法算式，9是被减数，3是减数，6是差，所以说法错误的是①。 3. ③　【点拨】最小的两位数是10，最大的一位数是9，求相差多少，用减法计算，列式为10－9＝1，故选③。 4. ②　【点拨】计算各题：4＋8＝12、18