20以内的进位加法计算（单元测试）-一年级上册数学人教版

人教版数学一年级上册核心考点专项评价 —— 20以内的进位加法计算 一、 (每小题6分，共18分) 1. 【新题型】 　 2. 在里填上“>”“<”或“＝”。 5＋75＋8　 7＋76＋8　　 154＋9 3＋85＋6 6＋98＋6 7＋69＋5 3. 里藏着几？ ＋6＝12 9＋＝17 8＋＝16 5＋＝13 4＋＝12 ＋＝15 二、 (共54分) 1. 乌鸦喝水。(16分) 2. 在花瓣上写出与中间算式得数相等的不同算式。(每小题10分，共20分) 3. 算一算，填一填。(每空2分，共18分) 三、 (共18分) 1. 原来有多少张桌子？(9分) 　 (张) 2. 他们一共种了多少盆花？(9分) 　 (盆) 四、 (10分) 在里分别填上2、4、6、7、8，使每条线上的三个数相加都得13。 答案 一、1. 7　8　【点拨】6加几得数个位上的数字比另一个加数少4，6＋＝13，得数个位上是3，另一个加数，也就是里应填的数比3多4，3＋4＝7，所以里应填7。7加几得数个位上的数字比另一个加数少3，＋7＝15，得数个位上是5，另一个加数，也就是里应填的数比5多3，5＋3＝8，所以里应填8。 2. ＜　＝　＞　＝　＞　＜ 【点拨】可以先计算圆圈左右两边的算式，再比较大小。也可以观察算式的特点，如5＋75＋8，两个算式都有一个加数5，另一个加数分别是7和8，7＜8，所以5＋7 5＋8。 3. 6　8　8　8　8　6　9 (最后一小题答案不唯一) 【点拨】此类题可结合9、8、7、6加几的算式得数的规律来思考，即9加几得数个位上的数字比另一个加数少1，8加几得数个位上的数字比另一个加数少2，7加几得数个位上的数字比另一个加数少3，6加几得数个位上的数字比另一个加数少4；反过来，另一个加数就要比得数的个位上的数字分别多1、2、3、4。如9＋＝17，一个加数是9，得数17的个位上是7，那么另一个加数比7多1，就是8，所以里填8。其余题目同理可得。 二、1. 【点拨】此题可先根据20以内的进位加法、减法将每个算式的得数求出，再圈出得数是13的算式即可。计算20以内的进位加法时，常用“凑十法”，即可以“凑小数，拆大数”，将小数凑成10，然后再计算；也可以“凑大数，拆小数”，将大数凑成10，然后再计算，凑数时需认真些。 2. (答案不唯一) 【点拨】9＋6＝15，所以左边的花瓣上需写出得数是15的不同算式。6＋6＝12，即右边的花瓣上需写出得数是12的不同算式，写算式并计算其得数时，可根据20以内的进位加法进行计算。 3. 11　13　11 10 13 12 11 12 10 【点拨】算出虚线框里的结果后可以标注在虚线框的旁边，再代入下一步的计算，防止遗忘。 三、1. 9＋6＝15　【点拨】已经搬走了9张桌子，还剩下6张桌子，求原来有多少张桌子，用加法计算，列式为9＋6＝15(张)。 2. 8＋8＝16　【点拨】男孩种了8盆花，女孩种的和男孩同样多，即女孩也种了8盆花。求他们一共种了多少盆花，用加法计算，列式为8＋8＝16(盆)。 四、(答案不唯一) 【点拨】已知最高处的里填的是3，要使每条线上的三个数相加都得13，根据10＋3＝13，则左边斜线和右边斜线所填的两个数相加都等于10。要填的数字中，2＋8＝10，4＋6＝10，2和8应为一组，4和6应为一组，分别填在左边斜线和右边斜线的内，7则应填在横线中间的内，再由7调整和确定2和8，4和6的位置。 5/ 6 $$