第2章群落及其演替知识清单2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

新教材 人教版 生物选择性必修2 第2章知识点清单 目录 第2章　群落及其演替 第1节　群落的结构 第2节　群落的主要类型 第3节　群落的演替 2 / 2 第2章　群落及其演替 第1节　群落的结构 一、群落水平上研究的问题 二、群落的物种组成 1. 群落的概念：在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，叫作生物群落，简称群落。 2. 分析物种组成的意义：物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。 3. 物种丰富度：一个群落中的物种数目。不同群落的物种组成不同，物种的数目也有差别；我国的森林群落，越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。 4. 物种组成的特点：群落中的物种组成不是固定不变的。 5. 优势种 (1)不仅数量很多，对群落中其他物种的影响也很大。 (2)随时间和环境的变化而变化。 三、种间关系 种间关系 含义 实例 原始合作(互惠) 两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活 海葵和寄居蟹 互利共生 两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利 根瘤菌和豆科植物 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 翠鸟捕鱼 寄生 一种生物从另一种生物(宿主)的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象 马蛔虫与马 种间竞争 两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象 同一草原上生活的非洲狮和斑鬣狗 种内互助、互利共生和原始合作：种内互助是同种生物之间的合作，互利共生和原始合作是不同种生物之间的关系。 四、群落的空间结构 1. 形成原因：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。 2. 类型 类型 现象 影响因素 垂直 结构 垂直 分层 (1)植物分层：与对光的利用、温度、水分、无机盐等有关。 (2)动物分层：与食物条件及栖息空间等有关。 (3)群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，决定了动物的分层现象 水平 结构 镶嵌 分布 与地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不 同、生物自身生长特点的不同、人与动物的影响等有关 3. 意义：生物在垂直方向及水平方向上的位置关系，有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。 五、群落的季节性和生态位 1. 群落的季节性：由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。 2. 生态位 (1)概念：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况， 以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。 (2)研究不同生物生态位需要研究的因素 ①动物：通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。 ②植物：通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等。 (3)生态位形成原因：群落中物种之间及生物与环境间协同进化。 (4)意义：有利于不同生物充分利用环境资源。 六、研究土壤中小动物类群的丰富度 1. 许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法进行调查，常用取样器取样的方法进行采集、调查。 2. 常用的统计物种相对数量的方法 (1)记名计算法：在一定面积(体积)的样地中，直接数出各个种群的个体数目。一般用于个体较大、种群数量有限的物种。 (2)目测估计法：按预先确定的多度等级来估计单位面积(体积)中的种群数量。等级的划分和表示方法有：非常多、多、较多、较少、少、很少，等等。 3. 采集小动物 (1)土壤小动物具有趋暗、趋湿、避高温的特点，可用诱虫器采集；也可采取简易采集法，将取到的土壤样品放在瓷盆内，用解剖针拨找小动物，同时用放大镜观察，体型较大的小动物，可用包着纱布的镊子取出来，体型较小的可用吸虫器采集。 (2)采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中，其目的是对小动物进行固定和防腐。 七、种间关系的判断 1. 种间关系的比较 种间关系 原始合作 互利共生 寄生 种间竞争 捕食 数量 坐标图 — 图甲 — 图乙 图丙 图丁 营养 关系图 — A寄生生物 B宿主 特点 两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活 数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化 如果分开，则寄生生物难以单独生存，而宿主会生活得更好 若两种生物生存能力不同，数量上则呈现出“你死我活”的变化，如图乙；若生存能力相同，则呈现“此起彼伏”的变化，如图丙 数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化 2. 生物种间关系的判断     八、对生态位的深度理解 1. 对生态位的理解 (1)群落