第7单元　认识钟表（单元测试）-一年级上册数学人教版

第7单元　认识钟表 一、 (每空2分，共24分) 1. 用两种方法写出钟面上的时间。 __________ __________ __________ __________ ： ： ： ： 2. (1)1小时前是几时？ (2)过2小时是几时？ ________ ________ ________ ________ 二、 (每小题3分，共15分) 1. 爸爸每晚看中央新闻联播的时间是(　　)。 ①　 　 ②　 ③　 2. 华华是(　　)时开始参观科技馆的。 ①　12 ②　10 ③　8 3. 下列时间正确的是(　　)。 ① ② ③ 4. 妈妈有晚饭后1小时去散步的习惯。今天妈妈吃完晚饭的时间是，妈妈是(　　)开始散步的。 ①　6时 ②　7时 ③　8时 5. 【新考法】一列火车的信息表是 车次 始发站 到达站 到达时间 G177 北京南 济南西 10：00 ，该火车晚点了，可能到达的时间是(　　)。 ①　 ②　 ③　 三、 (共24分) 1. 认识时间，连一连。(12分) 　 　　　　 　　 　 　 2. 天天的一天。(12分) 四、 (共16分) 1. 小动物们说得对吗？对的画“√”，错的画“×”。(每小题2分，共12分) 2. 三个小朋友上午同时从学校出发去书店，下面是他们到达书店的时间。他们谁先到？在里画“√”。(4分) 五、 (共21分) 1. 在下面的钟面上分别画出缺少的时针或分针。(每小题3分，共12分) 9：00 　　 　6时 　　 　8：00 　　 　2时 2. 【探究题】找规律，在最后一个钟面上画上时针和分针。(6分) 　 最后一个钟面上的时针指向(　　)，分针指向(　　)。 3. 学校举行爬山比赛，比赛进行了(　　)小时。(3分) 比赛开始　　　 比赛结束　 ★挑战题： (10分) 小白兔6时到小松鼠家参加聚会，聚会用了2小时。小白兔回家用了1小时，请你在下面圈出小白兔到家的时间。 答案 一、1. 10 时　 12 时 1 时　 6 时 10：00 12：00 1：00 6：00 【点拨】写整时有两种方式，第一种写法：先写时针指着的数，再在这个数的后面写“时”，如10时；第二种写法：先写时针指着的数，再在“：”的右边写两个“0”，如10：00。 2. (1)2时　10时 (2)2时　7时 【点拨】(1)写1小时前的时间，既要注意看钟面上现在是几时，还要注意减1小时，就是时针指向上一个数的时间。如第一幅图，钟面上现在是3时，1小时前，时针指向上一个数，是2时。(2)写过2小时的时间，先看钟面上现在是几时，再加2小时。如第一幅图，钟面上现在是12时，过2小时后，时针指向2，是2时。 二、1. ①　【点拨】中央新闻联播播出时间是7：00，选①。 2. ③　【点拨】题中钟表的时间是10时，这时华华已经参观2小时了，2小时前是8时，所以华华是8时开始参观科技馆的。 3. ③　【点拨】如果钟面上的分针不是指向12，但是很接近12，那么当分针在12的左边时，时针接近几时就是快几时了；当分针在12的右边时，时针刚走过几时就是几时过一点。 4. ②　【点拨】妈妈吃完晚饭的时间是6时，再过1小时是7时，所以妈妈开始散步的时间是7时。 5. ③　【点拨】这列火车的到达时间应该是10：00，火车晚点了，所以到达时间应该是10时之后。三个选项中的时针指向或者接近10，选项①的分针在12的左侧，表示快到10时；选项②的分针指向12，表示10时；选项③的分针在12的右侧，表示10时过一点，故选③。 三、1. 【点拨】看清钟面上分针在12的哪个方向，正确读出钟面上的时间并连线。 2. 【点拨】根据生活经验，我们可以知道天天一天的活动安排的先后顺序是起床→上课→吃午饭→下午放学后玩耍。与此对应的时间应该是早上7：00起床，上午10：00在上课，中午12：00在吃午饭，下午4：00放学后玩耍。最后把活动和对应的时间连起来。 四、1. √　×　√　√　×　√ 【点拨】第一幅图，分针指向12，时针指向3，是3时，熊猫说对了；第二幅图，分针指向12，时针指向11，是11时，小猫说错了；第三幅图，分针指向12，时针指向2，是2时，小象说对了；第四幅图，时针接近9，分针在12的左边，是快9