梯形的面积（说课课件）-五年级上册数学人教版

人教版五年级上册第六单元多边形的面积 梯形的面积 梯形的面积 说教材 二.说学情 三.说目标 四.说教法 五、说流程 说教材 1、教材的知 2、教材的内 识结构 容和地位 说教材 3、教材的编 4、教材的编 排特点 写内涵 1、教材的知识结构 1、小数乘法 2、位置 3、小数除法 4、可能性 5、简易方程 6、多边形的面积 7、数学广角 8、整理和复习 1、教材的知识结构 多边形 的面积 位置 可能性 小数乘 空间与 图形 统计写 概率 小数陶 数与代券 军决间 实践与 简易方 综合运月 知识结构 数学 2、教材的内容和地位 图形的定义 图形与几何 测量 梯形的面积 图形与变换 图形与位置 2、教材的内容和地位 梯形的特征 长方形、 正方形面积 梯形的面积 组合图形面积 平行四边形、 三角形面积 (割补、拼摆) 3、教材编排特点 第一环节： 让学生探究猜想如何求出梯形玻璃的面积。 同时通过操作实践推导出梯形面积，验证自己 的猜想。 3、教材编排特点 第二环节： 应用梯形面积公式解决实际问题。培养学生解决 现实问题的能力，明白生活中处处有数学。 3、教材编排特点 第三环节： 你知道吗？了解我国古代对梯形面积的研究， 同时，也对割补法探究梯形面积进行补充。 Q你知道吗？。 我国古代数学家刘徽利用出入相补原理来计算平面图形的面积。出入 相补原理就是把一个图形分割、移补，面面积保持不变，来计算出它的 面积。如下图所示，它们显示了平面图形的转化 96