内容正文:
课 题
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are ?
Period 6 Section B (3a-3b,selfcheck)
年 级
授课时间
课 时
课 型
新授
主备人
集备人
备
课
教学目标
1.复习巩固本单元重点句型,重点短语。
2.完成本单元写作..
教学重难点分析
完成本单元写作。
教学资源准备
Teacher preparation: multimedia, textbook
Student Preparation: Pre-class preparation
教法
讲授法,情景对话法和小组合作法
学法
自主学习法,探究学习法,合作学习法
课堂教学设计
教学过程
教学内容-活动组织-技术媒体选择
二次备课
Teaching procedures
步骤1.导入
1.像往常一样问候
2.大声朗读2b中的文章,让学生读出他们的家庭作业——2c中的直接问题和礼貌要求。
步骤2 合作探究
1.完成3a
① 分组工作。
② 打开书本。阅读3a中的说明,看看它们是否与3a中的主题相同。
③ 让他们自己填写表格,老师帮助他们用礼貌的间接问题谈论话题。
④ 老师在黑板上收集一些好句子供其他学生学习使用。
2.完成3b
3.完成自检中的任务
活动1和2
① 把书关上,老师用中文说单词或转述。让学生说英语单词。
② 打开书本,然后阅读方框中的单词。自己完成活动1和活动2中的任务。
③ 检查他们的工作,男孩报告活动1,女孩报告活动2。他们评估彼此的工作并相互学习。
④ 老师对单元进行总结。
步骤3.家庭作业
练习礼貌、间接的要求,并在课后与同学进行简短的对话。
作业
板书设计
教学反思
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