8 冀中的地道战（课件）统编版语文五年级上册

统编版语文五年级上册课件 8 冀中的地道战 1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一，八里一堡，想搞垮我们的人民武装，为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。 同学们看过电影《地道战》吗？冀中平原的广大抗日军民神出鬼没地狠狠打击了日本侵略者。今天，我们一起学习课文《冀中的地道战》，走进这个我国抗日战争史上惊人的奇迹。 学习目标： 1.会认“侵、略”等8个生字，会写“侵、略”等10个生字，掌握多音字“任”，积累本课词语。 2.理解我国人民在艰难的抗日战争中表现出来的顽强斗志和无穷的智慧。 生字词学习 侵略 堡垒 任丘 陷坑 修筑 拐弯 岔道 吆喝 搁东西 粉碎 妨碍 隐蔽 zhù qīn qiū xiàn chà rén 第一部分(第 自然段)：说明冀中地道战的出现原因和作用。 第二部分(第 自然段)：主要介绍地道的样式及特点。 第三部分(第 自然段)：对其作出高度评价。 段落划分 1、2 3、7 8 地道是什么样的？ 在地道里怎么打仗呢？ 看到课问题目，你产生了哪些疑问？ 用较快的速度默读课文。 试着抓住每个自然段的关键句子体会，比如第一句话。 作者围绕地道战写了哪三个方面的内容？ 1. 地道的产生、作用。 2. 地道的式样、特点。 3. 地道战在中国抗争历史的地位。 地道的式样有一百多种。 这是本段的中心句。讲地道的式样多，有100多种。 ，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。 冀中人民为什么要进行地道战呢？ 结合你们查阅的资料，谁能说说什么是“大扫荡”？ 为了粉碎敌人的“扫荡” 读课文第5自然段，说说地道出口是什么样的。 口外 口内 死道 外面堆满荆棘。 离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿 着武器在洞里警戒。 地雷埋在那儿等着他们。 活道 只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住。 用“既……又……”写一句话。 这个物品既美观，又实用，真是一个不错的发明。 说起地道战，简直是个奇迹。 这句话对冀中地道战作了高度评价， 并热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。 地道战取得成功的关键到底是什么? 1.冀中人民特别勇敢，充满智慧，面对敌人的“扫荡”积极想办法。 2.地道设计得精巧、合理，他们对地道中的情况一无所知，而冀中人民对地面上的情况却了如指掌。 小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻? 人民想出各种办法打击敌人。 为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。 这句话对利用地道打击敌人的许多办法进行了总结，赞扬了冀中人民对敌人斗争的智慧和才能。 课文按怎样的顺序把地道战这种斗争方式讲明白的？ 按由总到分的顺序和空间转换的顺序，先介绍冀中地道的总体结构，再分别介绍各种具体的设计样式及其保护自己、抗击敌人、防止破坏和传递敌情信息的功用。 学完这篇课文，你最深的感受是什么？ 地道战，简直是个奇迹。 为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。 1、抄写本课词语表中的词语。 2、有条件的可以观看电影《地道战》。 课后作业 $$