内容正文:
专题06 做情绪情感的主人(原卷版)
1.(2023·北京·中考真题)在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站,同学们制作果蔬笑脸,画出自己的微笑卡,将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”,微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生( )
①学会调节情绪,化解烦恼 ②尊重他人感受,关爱自己
③保持积极心态,健康生活 ④避免负面情绪,传递温暖
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2020·北京·中考真题)截至2019年,北京已有市级以上爱国主义教育基地近200家。同学们积极走进教育基地参观学习,感受爱国主义的磅礴力量,激发爱国热情。围绕关爱国,同学们展开了讨论。下列观点正确的是( )
①爱国是人世间最深沉、最持久的情感
②爱国要与日常生活相联系
③爱国就要维护国家统一,反对分裂
④爱国是社会主义核心价值观国家层面的价值目标
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.(2019·北京·中考真题)《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾"的记载,这启示我们
①喜怒哀乐是人之常情
②情绪与人的身心健康有关
③要积极主动调控情绪
④同一情绪对人的影响相同
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
4.(2023·北京·海淀一模)某校同学开展了一次有关情绪的探究学习,下图是他们的学习成果之一。对此解释正确的是( )
①人际关系是影响中学生情绪的重要因素 ②人的情绪会相互影响,要学会压抑情绪
③面对多变的情绪,要掌握调控情绪的方法 ④人的情绪由外部因素决定,无法进行调节
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(2023·北京·海淀二模)下列解读与漫画寓意一致的是( )
A.只要坚持,就一定能取得成功 B.学会独立思考,培养批判精神
C.懂得尊重自己,学会尊重他人 D.磨砺坚强意志,学会调节情绪不畏风雨,乐观应对
6.(2023·北京·朝阳一模)如图漫画启示我们要( )
A.保持乐观心态,不会产生负面情绪 B.进行合理宣泄,调节转化负面情感
C.勇敢战胜挫折,学会积极寻求帮助 D.转换思考角度,主动改变认知评价
7.(2023·北京·丰台一模)☆镜头一 重阳节,在社区广场上,为老人们免费理发、义诊、普及反诈知识……浓浓的爱老敬老之情在社区流淌,老人们深深地感受到了温暖。
☆镜头二 烈士纪念日,鲜艳的五星红旗高高飘扬,巍然耸立的人民英雄纪念碑前,党和国家领导人同各界代表向人民英雄敬献鲜花,表达对人民英雄的深切缅怀和崇高敬意。
这些活动有利于( )
①调节情绪,做情绪的主人 ②传递美好情感,弘扬社会正能量
③磨砺意志,不断增强自控力 ④培育和践行社会主义核心价值观
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2023·北京·通州一模)给图这组漫画展品确定一个题目最恰当的是( )
A.探索未知,勇敢追梦 B.及时反思,不断进步
C.负面情感,丰富阅历 D.消极情绪,主动调节
9.(2023·北京·顺义二模)下图告诉我们( )
①当怒则怒,无需顾及他人 ②合理宣泄,调节放松心情
③情绪神奇,常常复杂多变 ④三思后行,做情绪的主人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.(2023·北京·门头沟一模)当心情低落时,不忘带上“阳光”。漫画启示我们( )
①要积极调节负面情绪
②要体味和传递美好情感
③可以随心所欲地宣泄负面情绪,保持正面情绪
④负面情感只有消极作用,要学会克服负面情感
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
11.(2023·北京·顺义一模)下图启示我们( )
A.经常照照镜子,可以改善自己形象 B.通过自我观察,帮助我们接受自己
C.保持积极心态,可以让生活更美好 D.避免负面情绪,就能保障身心健康
12.(2023·北京·大兴二模)浩浩代表班级参加年级辩论会,发挥失常,心里很不舒服,产生很强的挫败感。他决心扩展自己的阅读范围,加强辩论技能的学习,争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。浩浩的表现( )
①能够将负面情感转变为成长的助力 ②是拥有集体荣誉感的表现
③说明要善于创造正面的情感体验 ④表明可以随时宣泄自己的情绪
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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专题06 做情绪情感的主人(解析版)
1.(2023·北京·中考真题)在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站,同学们制作果蔬笑脸,画出自己的微笑卡,将自