第03讲《1.2熔化和凝固》（分层练习）-2023-2024学年八年级物理上册同步精品课堂（北师大版）

第03讲《1.2熔化和凝固》 基础练 一、单选题 1.明代科学家宋应星在他所著的《天工开物》一书中讲述了铸鼎的方法。用石灰三和 土塑造成内模。内模干燥后，在内模上面涂一层约几寸厚的油蜡，在油蜡的上面雕刻出 文字和图案。再用极细的泥粉和炭末调成糊状，涂在油蜡上约几寸厚，制成外模。等到 外模干透坚固后，便用慢火在外烤炙，使里面的油蜡流出，内外模之间的空腔就成了鼎 成型的区域了。慢火烤炙时，油蜡发生的物态变化是() A.液化 B.熔化 C.汽化 D.升华 2.为了比较甲、乙两种晶体熔点的高低，现将固液共存的甲、乙两种物质按图所示的 方法放置，一段时间后进行观察（不计试管中的甲与空气的热传递），下列判断正确的 是() 甲 A.若试管中固态甲变多，则甲的熔点低于乙的熔点 B.若试管中固态甲变少，则甲的熔点高于乙的熔点 C.若试管中固态甲的量不变，则甲的熔点一定等于乙的熔点 D.若试管中固态甲的量不变，则甲的熔点可能等于乙的熔点 3.2022年春晚现场，四川省文物考古研究院三星堆考古研究所发布了一件三星堆青铜 大面具（如图），与全国人民共庆新春佳节。铸造青铜器大面具时() A.铜先液化后凝固 B.铜先放热后吸热 6学科网 同步精品课堂 让学习更容易！ C.铜有熔点但没有凝固点 D.可用熔点比它高的铁锅熬制 4.为探究固体熔化的规律，小舟观察海波受热时状态的变化过程，并将记录的温度与 时间绘制成图像（如图），图中表示熔化过程的是() ◆温度 d b →时间 A.ab段 B.bc段 C.cd段 D.ad段 5.“奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了我国自主研发的新型高强、高韧钛合金。金属钛 是一种晶体，其熔化时温度随时间变化的图象为图中的( ◆温度 ◆温度 A 时间 时间 ◆温度 ◆温度 0 时间 时间 6.如图是“探究莱物质熔化和凝固规律”的实验图象。下列说法正确的是() D E 0 30 A 2 L⊥ 0 1015 t/min A.该物质凝固点低于45℃ B.在BC段，该物质没有吸热所以温度不变 C.在t=2min时，该物质处于固态 D.EF段物质吸收了热量 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 6学科网 同步精品课堂 WW.ZXXK 让学习更容易！ 7.在冰壶比赛中（如图），运动员用冰壶刷摩擦冰面，使冰面形成一层水膜，以减小冰 壶与冰面间的摩擦。这个过程中发生的物态变化是() A.熔化 B.凝固 C.升华 D.凝华 8.1月2日起，我国北方大部地区遭遇大范围降雪天气袭击，大雪严重影响了民航、 铁路和高速公路等交通，如图所示，在遇到这种天气时，为了尽快清除积雪，常用的办 法是撒“融雪盐”，这是因为 A.“融雪盐”与少量水发生化学反应，产生的热量使周围的冰雪熔化 B.“融雪盐”产生“保暖层”，使冰雪吸收足够的“地热”而熔化 C.使雪形成“含融雪盐的雪”，“含融雪盐的雪”熔点低于当地温度，使雪熔化 D.“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收，从而加快冰雪的熔化 二、多选题 9.如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉座垫，它通过生物冰快速激发成型技术研制而 成。座垫内物质通常情况下为固态，人坐上去时，座垫内物质就会慢慢转变为液态，但 温度保特不变，此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽。下列有关分析正确的是 A.座垫内物质是非晶体 B.座垫内物质熔点高于人体温度 C.人坐上去时座垫内物质吸收热量 D.人坐上去时座垫内物质发生了熔化现 象 10.如图甲所示为水的密度在0-10C范围内随温度变化的图像，图乙为北方冬天湖水 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 6学科网 同步精品课堂 NWW.ZXXK 让学习更容易！ 温度分布示意图，根据图像及水的其它性质，下列分析判断错误的是() ↑p/gcmi 冰面 -10℃ 1.0000 0.9998 0.9996 -2 0246810 甲 A.温度等于4C时，水的密度最大 B.在04C范围内，水具有“热缩冷胀“的性质 C,示意图中从上至下A、B、C、D、E处的温度分别为4C、3C、2C、1C、0 ℃ D.外界温度变化时，冰层的厚度不会发生变化 提升练 三、填空题 11,如图为关于“55℃水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为 55℃并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这种 颗粒是」 (选填“晶体”或“非晶体”)，使沸水降温利用了它的特点。 55 快速变温杯 55 12.如图是2022年北京冬奥会滑雪场地中，“造雪机"进行人工造雪的场景，造雪机工作 时，压缩机产生的高压空气把机器内的水吹成微小的水雾并抛射到空中，经过（填 种物态变化的名称)过程形成白雪，地面上方空气温度会（升高/不变降低）。 13.“打铁花”是一种民族文化表演技艺，如图所示，表演