3.1植物生命活动的调节（练习）-2023-2024学年八年级科学上册讲练课堂（浙教版）

浙教版八年级上册第三章第一节 植物生命活动的调节 【同步练习】 一、选择题 1．如图，一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果将纸盒和幼苗一起旋转，一段时间后，幼苗的生长状况是（　　）   A．直立生长 B．弯向纸盒开口方向生长 C．向右弯曲生长 D．螺旋式弯曲生长 2．为了延长鲜花的保鲜期，小明查阅资料，获取如图信息。鲜花的鲜重累积增加率若上升，表明鲜花保持新鲜；反之鲜花枯萎。根据材料，下列最有利于鲜花保鲜的措施是（　　） A．只添加清水 B．只添加蔗糖 C．同时添加清水和细胞分裂素 D．同时添加蔗糖和细胞分裂素 3．如图所示，神仙居人工湖旁边的向日葵盛开，吸引了不少市民前来观赏。下列说法不正确的是（　　）   A．向日葵的花盘会向着太阳是由于生长素浓度分布不均匀 B．向日葵的花盘向着太阳是向日葵对重力的刺激作出的反应 C．向日葵的根向下生长是植物的向地性 D．向日葵的茎向上生长是植物的负向地性 4．如图表示不同生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，下列说法正确的是 A．对生长素最敏感的是茎 B．根生长的最适浓度是B点 C．D点对芽和茎的生长都具有促进作用 D．生长素浓度越高，对各器官的促进作用越强 5．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，产生这一自然现象的内因是（   ） A．温度高低不同 B．光照强度不同 C．生长素分布不均 D．生长激素分布不均 6．温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1~2小时之后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长（如图）。该实验结果不能直接证明的问题是（　　） A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 B．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 C．该物质能促进胚芽鞘的生长 D．影响生长的物质自顶端向下运输 7．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关说法正确的是（ ） A．高浓度生长素能促进乙烯合成 B．生长素和乙烯对叶片脱落的作用相反 C．喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率 D．高浓度乙烯能促进脱落酸合成 8．下列生命活动中，植物感应性运动类型与其它三个不同的是（　　） A．郁金香的花通常温度升高时开放，温度降低时闭合 B．含羞草的叶受到触碰后叶片合拢 C．松树的根在水源丰富的一侧分布较多 D．酢浆草的叶片在受到光线明暗的刺激后张开或闭合 9．土壤中的种子萌发后，根总是向地下生长，这与种子横放或竖放无关。此现象反映了植物的（　　） A．向光性 B．向地性 C．向水性 D．感性运动 10．科学小组同学在做植物茎的向性实验时，原来放置在暗箱中的直立幼苗生长一段时间后， 出现了如图的弯曲生长情况。下列分析判断合理的（　　）   A．暗箱当初可能在甲侧开有一通光孔 B．暗箱当初可能在丙侧开有一通光孔 C．暗箱当初放置时可能接触水平地面的一侧是甲 D．暗箱当初放置时可能接触水平地面的一侧是丁 11.感性运动和向性运动是植物具有感应性的两种表现形式。下列现象中属于感性运动是（） A．小麦向光生长 B．茎会背地生长 C． 捕蝇草捕猎物 D．根向水生长 12.玉米幼苗向光弯曲生长有外因作用，也有内因作用。为了了解植物生长素与向光性的关系，某同学根据实验方案绘出实验设计示意图如下图。（说明：甲乙幼苗完整；丙、丁、戊切去尖端；丁戊琼脂中含有等量的、由玉米幼苗尖端提供的生长素。）据图分析错误的是（　） A．甲乙对照实验目的是了解玉米胚芽产生向光性的外因是单侧光照射 B．乙丙对照实验目的是了解玉米胚芽产生向光性的内因是胚芽鞘尖端的存在有关 C．丁和戊的结果分别是丁直立生长（丙生长情况一样）；戊弯向琼脂块一侧生长 D．用戊装置和甲对照，可以了解玉米胚芽弯曲生长和生长素在两侧的分布量有关 13．下列属于植物向性运动的是 A．菊花在秋天开花 B．郁金香的花温度高时开放，温度低时闭合 C．含羞草的小叶受到触碰后合拢 D．横倒在地上的番茄茎背地生长 14．根据所学，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是（　　）   A．若d点对应的浓度为a，则e点对应c点的浓度 B．a、c两点对应的生长素浓度起抑制生长作用，b点对应的生长素浓度起促进生长作用 C．单侧光是引起胚芽尖端生长素浓度不均匀的内在因素 D．若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度 15．人们早就发现植物具有向光性，而生长素的发现至今不到百年，许多科学家先后用胚芽稍对此进行过实验研究，如图是三位科学家所做的部分实验。下列叙述不正确的是（　　）   A．达尔文通过实