第3章体液调节知识清单2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

新教材 人教版 生物选择性必修1 第3章知识点清单 目录 第3章　体液调节 第1节　激素与内分泌系统 第2节　激素调节的过程 第3节　体液调节与神经调节的关系 2 / 2 第3章　体液调节 第1节　激素与内分泌系统 一、内分泌腺和外分泌腺 1. 凡是分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的，称为外分泌腺，如汗腺、唾液腺、胃腺等。 2. 凡是没有导管的腺体，其分泌物——激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处的，称为内分泌腺，如甲状腺、肾上腺等。 二、激素的发现 1. 促胰液素的发现 内容 沃泰默的实验 斯他林和贝利斯的实验 巴甫洛夫的实验 实验 步骤 (1)稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 (2)稀盐酸→血液→胰腺不分泌胰液 (3)稀盐酸→小肠肠腔(切除神经)→胰腺分泌胰液 稀盐酸中加入小肠黏膜磨碎→制成提取液→注入静脉→胰腺分泌胰液 重复斯他林和贝利斯的实验，得到相同结果 结论 胰液的分泌是一个十分顽固的反射，之所以说它顽固，是由于小肠上微小的神经难以剔除干净 胰液的分泌不是反射，而是化学调节，在稀盐酸的作用下，小肠黏膜细胞分泌的化学物质(促胰液素)引起胰液的分泌 2. 意义：促胰液素是人们发现的第一种激素，这一重要发现使人们意识到，机体除了神经调节，还存在由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式，即激素调节。 三、研究激素的方法 1. 生物实验中的条件控制原理 (1)减法原理——设法除去某种因素对研究对象的干扰。 (2)加法原理——设法施加某种因素对研究对象的干扰。 2. 激素发现的实例分析 (1)胰岛素的发现 ①思路：a. 利用减法原理，切除胰腺的狗会患上与人的糖尿病类似的疾病。 b. 利用加法原理，结扎狗的胰管，使胰腺萎缩，萎缩的胰腺提取液可以治疗糖尿病。 ②结论：萎缩的胰腺(只剩胰岛)提取液含有降低血糖的物质。 ③进一步研究：抑制胰蛋白酶的活性，可直接提取正常胰腺中的胰岛素。 (2)睾丸分泌雄激素的发现 ①思路：a. 利用减法原理，摘除公鸡的睾丸，阉割鸡的雄性性征明显消失。 b. 利用加法原理，将睾丸重新移植回阉割鸡，公鸡的特征又逐步恢复。 ②结论：公鸡的睾丸能产生维持公鸡第二性征的物质。 ③进一步研究：科学家从动物睾丸中提取出睾酮。 四、内分泌系统的组成和功能 1. 内分泌系统的组成：内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成。 (1)有的内分泌细胞聚集在一起成为内分泌腺体。 (2)有的内分泌细胞分散在一些器官、组织内，如下丘脑中的某些神经细胞，也具有内分泌功能。 2. 人体内主要内分泌腺及其分泌的激素 (1)下丘脑分泌的激素 ①促甲状腺激素释放激素：其化学本质为多肽，作用部位为垂体，主要作用是调控垂体合成和分泌促甲状腺激素。 ②促性腺激素释放激素：其化学本质为多肽，作用部位为垂体，主要作用是调控垂体合成和分泌促性腺激素。 ③促肾上腺皮质激素释放激素：其化学本质为多肽，作用部位为垂体，主要作用是调控垂体合成和分泌促肾上腺皮质激素。 2 / 2 (2)垂体分泌的激素 ①生长激素：其化学本质为蛋白质，作用部位为全身，主要作用是调节生长发育等。 ②促甲状腺激素：其化学本质为蛋白质，作用部位为甲状腺，主要作用是调节甲状腺的分泌活动。 ③促性腺激素：其化学本质为蛋白质，作用部位为性腺，主要作用是调节性腺的分泌活动。 ④促肾上腺皮质激素：其化学本质为多肽，作用部位为肾上腺皮质，主要作用是调节肾上腺皮质的分泌活动。 (3)甲状腺分泌的激素 　　甲状腺激素：其化学本质为氨基酸衍生物，作用部位为几乎全身细胞，主要作用是调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性等。 (4)肾上腺分泌的激素 ①肾上腺髓质分泌的肾上腺素：其化学本质为氨基酸衍生物，作用部位为全身，主要作用是提高机体的应激能力。 ②肾上腺皮质分泌的醛固酮、皮质醇：其化学本质为类固醇，作用部位为肾小管和集合管，主要作用是调节水盐代谢和有机物代谢。 (5)胰岛分泌的激素 ①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素：其化学本质为多肽，作用部位主要为肝脏，主要作用是升高血糖。 ②胰岛B细胞分泌的胰岛素：其化学本质为蛋白质，作用部位为全身，主要作用是降低血糖。 (6)性腺分泌的激素 ①卵巢分泌的雌激素、孕激素：其化学本质为类固醇，主要作用是促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生成和女性第二性征的出现等。 ②睾丸分泌的雄激素：其化学本质为类固醇，主要作用是促进男性生殖器官的发育、精子细胞的生成和男性第二性征的出现等。 知识拓展    (1)甲状腺激素分泌过多：患甲亢。患者血压升高、持续性心跳加快、多汗、情绪易激动、眼球突出等。 (2)甲状腺激素分泌不足：神经系统、生殖器官发育受影响(幼儿时期缺乏会患呆小症)。 (3)