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现代文阅读拓展训练-小学语文一年级上册统编版
一.现代文阅读(共8小题)
1.我爱阅读。
堆雪人,打雪仗。
小草绿,燕子叫。
池塘的青蛙呱呱叫。
田里的庄稼笑弯腰。
(1)第一句说的是
天,第二句说的是
天,第三句说的是天,第四句说的是
天。(不会写的字可以用拼音代替)
(2)我喜欢天,因为
2.阅读乐园。
秋天,树过着金色的日子。金色的日子很美丽,很饱满,很香甜。沉甸甸的果实金光闪闪,闪出
了树的汗水,树的辛劳,树的功绩。
(1)沉甸甸的果实
,闪出了树的
树的
树的功绩。
(2)在你眼中,秋天的树过着什么颜色的日子?
3.阅读短文,回答问题。
小兔过生日
六月二日是小兔的生日,许多小动(dong)物(wù)都来向他祝(zhd)贺(he)。小狗(gu)送
骨(g)头,小牛送牛奶(ndi),小猴(hou)送桃(to)子,小猫(mao)送鱼。大家一起唱(chang)
歌(g),祝(zhi)小兔生日快(kui)乐(1è)。
(1)这一小节(jie)有句(jǜ)话(hua)。
(2)
和
来祝贺(h心)小兔生日快乐。
(3)把写大家祝小兔生日快乐的句子画下米。
4.读儿歌,回答问题。
四季的风
春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。
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秋天里,西风多,吹热庄稼吹熟果。
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
(1)选字填空。
①南②北③西④东
春天里经常刮
风,夏天经常刮风,秋天经常刮风,冬天经常刮
风。
(2)根据短文内容连一连。
春天太阳像盆火
夏天雪花纷纷落
秋天燕子做新窝
冬天庄稼成熟了
(3)我知道一年有
个季节,分别是天、
天、天、天。
5.阅读文章,完成以下各题。
秋天到,秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡(pú)萄(to)。黄澄澄(d心ng)的
是梨,红通通的是枣。
(1)这一段话共有
句。
(2)这段话中写了颜色的词语有
(3)这段话写了哪几种果子?用“”画出来。
6.写一写。
早晨,下着雨,太阳出来了。西边的天空,出现了一道彩虹。弯弯的彩虹像一座桥。这座桥,颜
色可真不少,有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹,我要把你画下来。
(1)请你给这段话取一个好听的名字:《
(2)弯弯的彩虹像?
(3)请你把写彩虹的颜色的词语找出来。
7.读一读,做一做。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
(1)这段话共有」
_句话。
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2
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O
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(2)填一填。
乌鸦
石子
(3)“渐渐”的意思是
。(填序号)
①轻轻②慢慢
(4)乌鸦把
放进瓶子里,水面
它就喝着水了。
8.读儿歌,做练习。
尾巴作用大
金鱼尾巴左右摆,游来游去多自在。
牛的尾巴来回摆,苍蝇蚊子不敢来。
小猴尾巴卷树枝,倒着身子往下挂。
燕子尾巴像剪刀,飞行方向把握好。
(1)儿歌中写到了哪几种动物?请用“O”圈出来。
(2)根据儿歌内容连一连。
金鱼尾巴
倒挂身子
牛尾巴
把握方向
小猴尾巴
左右摆动
燕子尾巴
赶走苍蝇蚊子
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现代文阅读拓展训练-小学语文一年级上册统编版
参考答案与试题解析
一.
现代文阅读(共8小题)
1.【解答】(1)考查学生对儿歌内容的理解。阅读儿歌,结合句子“堆雪人,打雪仗”可知,这句诗说的
是冬天。结合句子“小草绿,燕子叫”可知,这句话说的是春天。结合句子“池塘的青娃呱呱叫”可知,
这句话说的是夏天。结合句子“田里的庄稼笑弯腰”可知,这句话说的是秋天。
(2)考查学生的语言组织能力。学生结合自己的生活实际回答即可。即:我喜欢冬天,因为冬天可以打
雪仗、堆雪人。
故答案为:
(1)冬春夏秋:
(2)冬冬天可以打雪仗、堆雪人。
2.【解答】(1)考查了对信息的筛选。从“沉甸甸的果实金光闪闪,闪出了树的汗水,树的辛劳,树的功绩。”
可知答案。
(2)考查了对文章信息的筛选。从“秋天,树过着金色的日子”可知答案。
故答案为:
(1)金光闪闪汗水辛劳:
(2)金色。
3.【解答】(1)考查了数几句话,数几句话时主要数句号、问号、感叹哈、省略号。本段共有三句话。
(2)考查了短文内容熟知程度。结合“小狗送骨头,小牛送牛奶,小猴送桃子,小猫送鱼。”作答此题。
(3)考查了学生箭选句子的能力,结合“大