8《蝴蝶的家》（课件）统编版语文四年级上册

《蝴蝶的家》 范例引领感悟方法 快速阅读《蝴蝶的家》，从不同的角度思考，提出自己的问题。 抓关键词体会感情 教师配乐示范读课文。 提出要求：在老师范读课文的时候，你可以打开书，边听边看，也可以闭上眼睛静静地想象一下作者所描写的情景。 资料链接 燕志俊 山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家，常在杂志发表新诗散文等，得到沈伊默和郑振铎的赏识。 代表作：中篇小说《苦女翻身记》;长诗《枯树开花》;短诗《碧叶集》等。 我会认 bì xuān hàn 喧 嚷 避 免 震 撼 屋 檐 yán 家 雀 儿 qiăo chuī 炊 烟 巧记生字 易错提示 喧 xuān 不要少写口。 读准字音 雀 qiǎo 家雀儿 què 麻雀 我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？ 自由读第二自然段，哪些句子说明了蝴蝶经受不住猛烈的风雨？ 它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能玷污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？ 蝴蝶的家在花朵里？ 不是。花儿自己已经被雨点打得抖个不停了。 蝴蝶的家在老树干里？ 不是。老树干的底面也是顺下水来，湿漉漉的。 蝴蝶的家在桥下面？ 不是。从没见过有蝴蝶落到石头上。 蝴蝶的家树叶下面？ 不是。也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀！ 想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。 蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。 想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。 我真为蝴蝶着急了。 “着急”一词体现出什么呢？ 谁要是能说给我听，我就不着急了。 我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气他们能躲在那里呢？ 雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它们一定是藏在一个秘密的家里。它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。一定是这样的。 对比 表达了美好的愿望 但我却总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里。谁要是能说给我，我就不着急了。 对幼小生命的热爱 寻找地点 寻找后的结果 寻找后的心情 屋宇里 麦田 树林里 园里的花朵 老树干的底面 桥下面 树叶下面 从没有见过有蝴蝶来避雨 不能避雨 到处是水珠滚坠 不能容它们藏身 湿漉漉的 没见过 没有见过 越来越着急 越来越担心 品读感悟 假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨会出现什么结果呢？ 翅膀会被雨点打湿 会被风雨吹得不知道去向 失去原有的美丽 ........ 本文以问题和思索为主线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯串首尾，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。 课文主旨 板书设计 蝴蝶的家 担忧 着急 寻找无果(关爱) 问题分类 提出问题 筛选问题 解决问题(加深理解) 关爱动物 关爱生命 每年的10月14日是世界动物日 作业 请根据今天我们学到的阅读策略和方法，阅读《语文主题学习》图书中的文章。 拓展延伸： 雨中的蝴蝶是那么让人牵挂，那么蝴蝶的家到底在哪里呢？张开你想象的翅膀，让我们也来找一找。 谢谢 一个女孩儿对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞，它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它们一定是藏在一个秘密的家里，它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。一定是这样的。” $$