第5课《你是人间的四月天》课件（共20张PPT） 2023-2024学年统编版语文九年级上册

DESIGNED BY ALONIC 你是我的 你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂 学习目标 SPRING OF SUZHOU 一、有感情地朗读全诗,感知诗歌内涵,能够结合诗中的意象构设画面。 二、了解作者其人及写作背景,准确理解这首诗的主题。 三、品味诗歌凝练含蓄的语言,品析诗歌的意 境美、结构美和音乐美。 (出示“四月天”的图片,然后找学生用优美的语言描述) 同学们描述得都很美,就像诗的语言。今天,我们就来学习一首优美的现代诗歌——《你是人间的四月天》,来感受诗人美好的情感。 导入新课 SPRING OF SUZHOU 【作者简介】 林徽因(1904-1955)。原名林徽音,中国著名建筑师、诗人、作家,人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。二十世纪三十年代初,同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑,成为这个学术领域的开拓者,后来在这方面获得了巨大的学术成就,为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学上,著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等,代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。其中,《你是人间四月天》最为大众熟知,广为传诵。 人间四月天 SPRING OF SUZHOU DESIGNED BY ALONIC 知识卡片 【创作背景】 《你是人间的四月天》的创作背景,一说是为了纪念徐志摩的逝世而作,以表达对朋友的怀念;另一种说法是林徽因为了迎接孩子粱从诫的诞生,表达作为母亲的欣喜。 《你是人间四月天》是林徽因的代表作之一,最初发表于《学文》一卷一期(1934年4月5日)。写作时间不详。其子梁从诫在《倏忽人间四月天》中说:“父亲曾告诉我,《你是人间四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的,但母亲自己从未对我说起过这件事。” 人间四月天 SPRING OF SUZHOU DESIGNED BY ALONIC 知识卡片 【新月诗派】 “新月派”是中国现代新诗史上的重要流派,提倡新格律诗,主张诗的形式格律化和“理性节制情感”的美学原则。林徽因是新月派的重要成员之一,她的诗歌在艺术表现形式上,注重感觉的微妙、比喻的新奇、意象的渲染及情绪的回旋。她以其优雅芬芳、柔美细腻的写作特色显示了诗作独特的审美价值。 人间四月天 SPRING OF SUZHOU DESIGNED BY ALONIC 知识卡片 人间四月天 SPRING OF SUZHOU (1)请给下面加粗字注音。 娉婷(pīng) 鲜妍(yán) 冠冕(miǎn) 呢喃(ní) (2)解释下面的词语。 娉婷:形容女子的姿态美 鲜妍:鲜艳。 呢喃:本课形容燕子的叫声。 词 字 累 积 朗读指导 SPRING OF SUZHOU 停顿要得当 朗读节奏适当 注意朗读语气、语调 读准字音,读出情感 人间四月天 SPRING OF SUZHOU 我说/你是人间的/四月天; 笑响/点亮了/四面风;轻灵 在春的光艳中/交舞着/变。 你是/四月早天里的/云烟, 黄昏/吹着风的软,星子/在 无意中闪,细雨点/洒在/花前。 人间四月天 SPRING OF SUZHOU 那轻,那娉婷,你是,鲜妍 百花的冠冕/你戴着,你是 天真,庄严,你是夜夜的/月圆。 雪化后/那片鹅黄,你像;新鲜 初放芽的/绿,你是;柔嫩/喜悦, 水光浮动着你梦/期待中/白莲。 你是一树一树的/花开,是燕 在梁间/呢喃,——你是爱,是暖, 是希望,你是/人间的/四月天! SPRING OF SUZHOU 1.你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软, 星子在/无意中闪,细雨点洒在花前。 内 容 解 为了表现四月天的柔和恬静,诗歌所抓意象有动有静,动静结合,和谐自然。"云烟"既柔和又朦胧,是爱的静态美;"吹着"的"风"、"闪"的"星子"、"洒在花前"的"细雨点",则是爱的动态美。爱融合了所有的物态之美,这正说明爱的无处不在。 读 2.雪化后那片鹅黄,你像; 新鲜/初放芽的绿,你是; 柔嫩喜悦/水光浮动着你梦期待中白莲。 四月的花朵绚丽多彩,"鹅黄"让人感到温暖,"绿"寓意青春与希望,让人有新生之感;"白莲"的白色寓意光明与生命,让人感受到蓬勃的生机。诗人歌咏由鹅黄转为嫩绿的青草、绿叶,歌咏那五颜六色渐次盛开的鲜花,字里行间涌动着诗人炽热的爱和美好的祝福。 内容解读 四月的景,看,有"一树一树的花开";听,有"燕在梁间 呢喃";感,有布满空间的"暖"。一步步升华"你"的感知 ,先是可看可听的具体事物,然后升华为爱、暖、希望这 类无形的情感,把全诗推向了高潮。 合作探究 3.你是一树一树的花开,是燕/在梁间呢喃,-﹣你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天! 合作探究 这样的四月,该如苏东坡笔下的江南春景。明净、澄澈,和佛心中的白莲花一样,美丽、带着爱的光辉。 这样的季节里,“你”已超越了这样的季节:“