第2课 身体的运动（课件）五年级上册科学教科版

手指操 手是怎么完成这些有趣的动作的？ 身体的运动 探索一：举哑铃观察上肢运动 活动一： 举哑铃 （ ）小组 活动方式 曲臂 伸臂 肌肉 关节 骨 其他发现 注意：看一看、摸一摸去体验 骨、关节和肌肉组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。 前臂运动模型制作 探索二 材料 纸板 橡皮筋 螺丝钉和螺母 两脚钉 模拟 设计图 （图文结合） 提醒： 1.先设计再制作 2.小组分工合作 3.做完整理实验材料 探索二 汇报ing 现在我们再看看这么有趣的手指操是怎么完成的？ 我们要注意保持脊柱和身体各部位均衡负重，还要注意保持正确的身体姿势。 探索二：保护骨、关节和肌肉的健康 探索二：保护骨、关节和肌肉的健康 加强体育锻炼 全面均衡的摄取营养 平衡膳食、经常参加体育锻炼可以使身体变得更加强壮，柔韧性更好，免疫力也更强。 拓展 生活中有许多与我们身体运动的结构相似的物体。 拓展 相当于骨骼 相当于关节 相当于肌肉 拓展 关节（灵活转动） 骨（支撑） 你们还知道生活中有哪些物体相当于是骨、肌肉或者关节呢？ 谢谢！ $$