内容正文:
七年级上册 Module 5—Module 6教材知识梳理
教学目标
1掌握时刻的表达法
2能用本模块所学的知识介绍学校生活
3. 能用所学知识写关于动物的一篇文章
4.能掌握并会运用的重点词汇或重点短语
5.辨析because与 because of
6.掌握busy 的用法
7.辨析 also, too, as well 与 either
8.辨析 a little, little, a few 与 few
9.辨析 alone 与 lonely
10.掌握名词的复数形式
11.掌握并能运用一般现在时
重点难点
1. 能用本模块所学的知识介绍学校生活
2. 能用所学知识写关于动物的一篇文章
3.掌握并能运用一般现在时
教学步骤:
Step1
Students read the words of the two Modules5-6
Step2
展示这两个模块的重点词汇或重点短语,让学生写出答案,然后全班齐读
一、重点词汇
Module 5
1. __________ n. 故事 —__________(复数形式)
2. __________ n. 美术;艺术 —__________(名词,表示人)
3. __________ v. 喜欢;关爱 —__________(反义词)
4. __________ v. 做;干 —__________(第三人称单数)
5. __________ v. 阅读,看懂 —__________(第三人称单数)
6. __________ v. 生活;住 —__________(形容词,表示“活着的”) —__________(形容词,表示“活泼的”)
7. __________ adj. 有趣的 —__________(动词)
8. __________ v. & n. 睡觉 —__________(形容词,“睡着的”)
Module 6
1. __________ n. 国家 —__________(复数形式)
2. __________ adj. 危险的 —__________(名词) —__________(反义词)
3. __________ adj. 有趣的 —__________(名词)
4. __________ n. 非洲 —__________(形容词)
5. __________ n. 亚洲 —__________(形容词)
6. __________ n. 欧洲 —__________(形容词)
7. __________ n. 树叶 —__________(复数形式)
8. __________ adj. 不同的 —__________(名词)
9. __________ adv. 通常 —__________(形容词) —__________(反义词)
10. __________ adj. 强壮的;强大的;强烈的 —__________(副词)—__________(反义词)
二、重点短语
Module 5
1. ________ __________ 吃早餐 2. ________ ________ 吃午餐
3. ________ ________ 吃饭;吃晚餐 4. ________ to ________ 上学
5. ________ to ________ 上床睡觉 6. go to ________ 开始睡觉;入睡
Module 6
1. ________ ________ 在那边 2. be ________ ________ 擅长
3. many ________ of 许多种类 4. ________ ________ the ________ 全世界
5. as ________ as 并且,还 6. ________ from=________ from 来自
7. ________ ________ 看
Step3 复习知识点
一.辨析because与 because of
1.because是从属连词,表示原因的语气最强,常表示必然的因果关系。
(1)由because引导的从句一般放在主句的后面,作为全句的中心内容;若表示强调,则放在主句之前。
(2)其常用结构为“because+原因状语从句”
(3)回答由why引导的特殊疑问句,只能用because
2.because of是介词短语,常用结构为“because of+名词/代词/动名词”
对应练习:
1.—___ the snow,the pilot