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专题6
文言文阅读
经典基础题
1.(2021秋湖南长沙七年级长沙市长郡双语实验中学校考期中)阅读下面的文言文,完成小题。
咏雪
讲太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然日:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿
日:“撒盐空中羞可拟。”兄女日:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王
凝之妻也。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元
方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”
元方日:“君与家君期日中。日中不至则是无信对子驾父则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入
门不顾。
(1)下列各组句子中,加点词的解释不正确的一项是()
A.与儿女讲论文义文义:文章的义理。
B.未若柳絮因风起因风:乘风。
C.太丘舍去去:离开。
D.相委而去而:连词,表转折。
(2)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.日中不至/则是无信/对子骂父/则是无礼。
B.日中不至则/是无信/对子骂父则/是无礼。
C.日中/不至则是无信/对子/骂父则是无礼。
D.日中不至则是/无信/对子骂父则是/无礼。
(3)用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
②友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(④)《咏雪》中的谢太傅和《陈太丘与友期行》中的友人,他们的言行对孩子的成长分别有什么正面
影响?
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(2021秋湖南长沙,长沙县百熙实验学校七年级校考期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。
甲文
(1)子日:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不温,不亦君子乎?”
(2)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
(3)子曰:“学而不思则周,思而不学则殆。”
(4)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
(5)子曰:“三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。”
(6)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十
而从心所欲,不逾矩。”
乙文
(1)子曰:“道听而途说,德之弃也。”
(2)子日:“不愤不启,不排不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”
2.下列句子划分朗读节奏完全正确的一项是()
A,有朋自远方来,不亦/乐乎?
B.吾/日三省再身,为人/谋而/不忠乎?
C.温故而/知新,可以为/师矣
D.学而不思/则罔,思而不学/则殆
3,下列句子从内容上划分不属于谈论学问的一项是()
A.学而时习之:不亦说乎?
B.与朋友交而不信乎?传不习乎?
C.温故而知新,可以为师矣
D.学而不思则罔,思而不学则殆
4.用现代汉语翻译下列句子。
(1)择其善者而从之,其不善者而改之。
(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
5.请读一读乙文中的语句,并写出两个出自《论语》中的成语。
6.请结合自己的学习经验,谈谈你对“温故而知新,可以为师矣”的理解。
(2021秋湖南长沙长郡教育集团七年级校联考期中)
甲
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元
方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。“
元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。”友人渐,下车引之。
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元方入门不顾。
(选自《陈太丘与友期行》)
乙
范式字巨卿,山阳金乡人也。少游太学,与汝南张劲(字元伯)为友。二人并告①归乡里。式
谓元伯日:“后二年当还将过拜夔亲见孺子透。”乃共克期日②。后期方至,元伯俱以白母,请设
馔國以候之。母日:“二年之别,千里结言,尔何信之诚也?”对曰:“巨卿信士,必不违约。”
母曰:“若然,当为尔酿酒。”至其日,巨脚卿果至,升堂拜饮,尽欢而别。
(节选自《后汉书范式列传》,有删改)
【注释】①告:请假。②克期日:约定见面的日期。③馔:酒食。
7.下列对文言字词的解说,有错误的一项是()
A.成语“果如所料”意为事物的变化发展果真和预料的一样”,其中,“果”是“果然、果真的意思,
乙文中“巨卿果至”中的“果”与之意同。
B.甲文中“相委而去”与乙文中“尽欢而别中的而”字的用法是一样的。
C,“白”在文言文中有“白色”“纯洁、干净“清楚“禀告、陈述”等意思,文中的“元伯俱以白母”中
的“白”是“禀告、陈述”的意思。
D.“期”有“约定“的意思,乙文中“后期方至”的“期“应该也是这个意