7.2 复式折线统计图（同步练习）五年级下册数学人教版

7.2 复式折线统计图 同步练习—五年级下册人教版数学 一、选择题（共5题） 1.要表示某个地区五年来人均收入变化情况应选用（ ）。 A．折线统计图 B．复式折线统计图 C．条形统计图 2.下面是甲、乙两地的降水量统计图。 （ ）的降水量多。 A．甲地区 B．乙地区 C. 无法确定 3.某电动车车行销售A、B两种品牌的电动车统计表如下，用（ ）统计图更适合比较两种品牌电动车的销售数量的多少。 A．单式条形 B．复式折线 C．复式条形 4.下图中，表示一个人“平时”与“运动中”的心跳对比情况最合理的是图（ ）。 A． B． C． 5.小林和小明骑自行车从学校沿一条路线到20千米的公园，已知小林比小明先出发，它们俩所行的路程和时间的关系如图所示。下面说法正确的是（ ）。 A．他们都骑行了20千米 B．两个人同时到达森林公园 C．小林在中途停留了1小时 二、填空题（共5题） 6.复式折线统计图，在统计的过程中存在两组或两组以上数据，它不仅能 ，还可以 ，而且便于对各组相关数据进行 ． 7.看图根据统计图回答问题． （）跑完 米，李想用了 秒． （）第 秒时，王小林跑了 米，李想跑了 米． 8.下面是小王和小李外出情况的一张折线统计图。 他们分别住在一条大街的两头，相距1.2千米，在他们两家之间，中途恰好是一所书店。现在请根据下图，回答问题： (1) 小王和小李他们是小王先出发的，他们先到书店，在书店停留了 分钟，又走了 分钟到了小李家。 (2) 小王的速度一直保持在每小时 千米，小李的速度一开始是每小时 千米，回家时的速度是每小时 千米。 9.小明把一个水仙花球放在装满水的玻璃瓶中，每隔一天观察一次，测量芽和根的长度，并将结果制成了下面的统计图。 (1) 小明是第 天开始看到芽的。 (2) 第 天开始看到根的。 10. (1) 这个书店 月份销售的少儿读物最多， 月份销售的成人读物最多。 (2) 书店 月份销售两种读物相差最多。 月份销售两种读物相差最少。 (3) 书店平均每月销售 本成人读物。（结果保留整数） 三、判断题（共5题） 11.学校要统计每个年级男、女生的人数情况，应选用复式折线统计图． 12. 用复式折线统计图呈现主要几种茶叶的销量变化，利于及时调整进货量． 13.复式条形统计图、复式折线统计图都必须有图例． 14.复式折线统计图与单式折线统计图结构完全一样。 15.复式折线统计图只能表示出数据的增减变化情况． 四、解决问题（共4题） 16.王林和李丽参加学校运动会一分钟跳绳比赛，提前 天进行训练，每天测试成绩如下表（单位：次） (1) 请根据以上数据绘制成折线统计图． (2) 王林和李丽第一天的成绩相差多少？第十天呢？ (3) 王林和李丽跳绳的成绩呈现什么变化趋势？谁的进步更大？ (4) 你能预测两个人的比赛成绩吗？ (5) 你还能发现其它问数学问题并解答吗？ 17.为了从田林、曲研两名学生中选拔一人参加中学生数学竞赛，赛前老师对他们的学习水平进行了 次检测，下面是两人 次检测成绩统计表． (1) 根据表中的数据，绘制折线统计图． (2) 两人成绩相差最大的是第 次． (3) 通过对两人赛前成绩分析，你认为应该派谁参加竞赛？请说明你的理由． 18.下图表示骑自行车和骑摩托车者旅行的时间与路程的变化情况，根据图中信息回答下列问题。 (1) 骑自行车者行60千米用了 小时。 (2) 摩托车行 小时追上了自行车。 (3) 摩托车的速度是 千米/小时。 19.下面是公路旁的两个供水站1~5月份的用水情况统计图，看图回答下列问题。 (1) 2月份，甲站比乙站多供了 m³水。 (2) 月份，甲站和乙站的供水量是一样的。 (3) 4月份，甲站比乙站少供水 m³。 (4) 甲站平均每月用水 m³，乙站平均每月用水 m³。 答案 一、选择题（共5题） 1. 【答案】A 2. 【答案】A 3. 【答案】C 4. 【答案】B 5. 【答案】A 二、填空题（共5题） 6. 【答案】表示出几组数据数量的多少；增减变化情况；比较几组数据的变化趋势 7. 【答案】 ； ； 8. 【答案】 (1) 5；10 (2) 3.6；7.2；3.6 9. 【答案】 (1) 8 (2) 4 10. 【答案】 (1) 10；12 (2) 10；12 (3) 3333 三、判断题（共5题） 11. 【答案】错误 12. 【答案】正