精品解析：天津市河北区2022-2023学年高二1月期末生物试题

学科网 河北区2022-2023学年度第一学期期末高二年级质量检测 生物学 第I卷 本卷共12题，每题4分，共48分，每小题给出的4个选项中，只有一项是最符合题目要求 的 1.稳态失衡是机体病理生理变化之一，下列恢复机体稳态的方法错误的是() A.长期进食障碍患者可输注葡萄糖生理盐水 B.急性腹泻惠者可输注含特定无机盐的生理盐水 C.炎症患者可输注无菌蒸馏水配制的水溶性药物 D.脑组织水肿患者可使用提高血浆渗透压的药物 2.下图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法不正确的 是() ⑤ 2 A毛细血管壁细胞生活的具体内环境是①②④ B.①②③④组成了体液，其中①②④构成了内环境 C.长期蛋白质摄入不足会导致①的渗透压降低，引起②增多 D.若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度则相反 3.下列关于神经系统的叙述，正确的是() A脊髓和脊神经组成外周神经系统 B.大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统 C.神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成 D.脑干中有些部位可以调节人体的呼吸、心跳等生命活动 4如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是() ⑤ ② ④ ③ 第1页/共8页 学科网 。组卷网 A该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B.刺激②时，会产生具体效应结构是⑤ C.结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体 D.刺激③时，能产生兴奋的结构是③④①②⑤ 5.下列关于哺乳动物下丘脑与垂体的叙述，错误的是() A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会定向运输到垂体 B.下丘脑具有神经调节和内分泌调节双重功能 C.垂体分泌的生长激素能促进生长 D.下丘脑与垂体功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节 6下表是促胰液素发现过程中的4个实验，下列相关叙述错误的是() ① 稀盐酸→狗的小肠上段肠腔→胰腺分泌胰液 ② 稀盐酸一→狗的静脉血液→胰液不分泌 ③ 稀盐酸→狗的小肠上段肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液 小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液→同一条狗的静脉血液一→胰腺分泌胰 ④ 液 A胰腺分泌的胰液通过导管注入到小肠肠腔 B.该实验证明胰液的分泌既受神经调节，也受化学调节 C.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用的靶器官是胰腺 D.①与②、②与④对比均说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 7.少数人对青霉素等一些抗生素过敏，严重时会导致休克。青霉素进入机体后，它降解产物中的青霉烯 酸能与体内的组织蛋白结合，进而刺激机体产生相应的抗体。下列有关叙述错误的是() A青霉素引起的过敏反应是机体的免疫功能过强所致 B.青霉素引起的病理性免疫反应具有特异性和记忆性 C.过敏反应具有遗传倾向 D.青霉素可直接引起机体的过敏反应 8.某种致病病毒侵入人体后发生的部分免疫反应如图所示，其中AB为有关的物质。下列有关分析错误的是 () 第2页/共8页 命学科网 宿主细胞 细胞解体 病毒 ○ 细胞毒性 细胞毒性T细胞 T细胞 AT细胞可存在于血液中，迁移到胸腺中发育成熟 B.细胞毒性T细胞能将合成的物质A分泌到内环境中 C.细胞毒性T细胞依赖物质B识别被感染的宿主细胞 D.在细胞免疫反应的过程中，辅助性T细胞会发挥作用 9.下表所示为五类植物激素的部分生理效应(“十”表示促进作用，“一”表示抑制作用，“×”表示无明显 作用)。下列相关叙述错误的是( ) 种子发芽 顶端优势 果实生长 器官脱落 插条生根 生长素 + + 赤霉素 + 细胞分裂素 + 脱落酸 乙烯 + A植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果 B.在果实生长调节中起协同作用的激素只有生长素和赤霉素 C.同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应可能不同 D.喷施一定浓度的细胞分裂素与去除顶芽一样能够解除顶端优势 10.假定当年种群数量是一年前种群数量的入倍，如图表示入值随时间变化的曲线示意图。下列相关叙述错 误的是() 第3页/共8页 命学科网 Oa b c de时间/年 A0~a年，种群数量不变，其年龄组成为稳定型 B.a~c年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型 C.b~d年，种群数量增加，种群呈“S”型曲线增长 D.d~e年，种群数量增加，种群呈“J”型曲线增长 11.种群是生命系统中重要的结构层次，研究种群的特征和数量变化的规律，在野生生物资源的合理利用和 保护、有害生物的防治等方面都有重要意义、下列有关种群研究的应用，叙述错误的是() A.可利用性引诱剂改变蝗虫的性别比例达到防治蝗虫的目的 B.在禁渔期禁止使用小网眼渔具，能够优化鱼群的年龄结构以达到增产目的 C.人工捕杀家鼠的措施主要是通过降低家鼠的环境容纳量米控制家鼠的种群数量 D.牧民在养殖牛羊时，通过改善养殖环境、防治疫病来降低牛