精品解析：2022-2023学年甘肃省庆阳市宁县春荣镇王台小学等校人教版五年级下册期末联考数学试卷

可学科网 型组卷网 五年级 数学 (试卷总分：100分考试时间：90分钟) 1.答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答判断题、选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题月的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非判断题，选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位 置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 一、填空题。（每空1分，共25分） 1.把6米长的绳子平均剪成8段，每段长( )m,每段是全长的( 7 2.13的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分 数单位就是1。 3.在30的所有因数中，其中是质数的有 ，既是奇数又是合数的有 3（ 4436 =18 15 )= )(填小数)。 5.在横线上填写适当的数。 290立方分米= 立方米（填分数） 3立方分米 立方厘米 185平方米= 平方分米 1.06立方分米= 升= 毫升 43 3 6.比5米少20米是( )米：比4千克多8千克是( )千克。 7钟面上，分针从12走到3，顺时针旋转了 。:分针从7开始，顺时针旋转60°后指向数字 8.一个长方体长11cm,宽9cm,高10cm,它的棱长之和是 cm,体积是 cm3。 9.在0,7,8,4中选3个数字组成三位数，使它成为2,3,5的公倍数，组成的数最大是 10.把一根长96Cm的铁丝折成一个最大的正方体框架，如果给这个正方体的表面糊上彩纸，共需要彩纸 cm2。这个正方体的体积是 cm3 二、判断题。（每题1分，共5分） 第1页/共4页 可学科网 10 11.分数2和20的大小相等，但分数单位不同。( 12.三个相邻的自然数中一定有一个数是合数。( 13.早餐奶包装上的“净含量250mL”指的是包装盒的体积。( ) 14.5和13的最大公因数是1。( 15.一条公路长2千米，已经修了2，还剩2千米没修。( 三、选择题。（每题1分，共5分） 16.图中空白部分占整个图形的()。 B. 8 c D. 4 6 17.用5个同样的小正方体搭成一个几何体，从前面和上面看都是 这个几何体可能是()。 D 18.把2的分子知上6，要使分数的大小不变，分母应《)。 A加上6 B.加上20 C.乘4 D.乘5 19.一箱糖果有20袋，其中19袋质量相同，另一袋质量不足，用天平称，至少要称()次，才能保证 找出这袋糖果 A.1 B.2 C.3 D.4 20.把棱长为6cm的正方体切成两个相同的长方体，则表面积会增加()。 A.72cm2 B.36cm2 C.108cm2 D.144cm2 四、计算题。（共29分） 21.直接写出得数。 1,1 11 13 1,2 2+3 34 8 45 109 3.5 11 109= 3-0.5= 4 1414 25 第2页/共4页 学科网 空组卷四 22.下面各题，怎样简便就怎样计算。 9+2+2 6,35,10 11911 品) 17131713 23.解方程。 + 32 105 24.计算下面立体图形的表面积和体积。（单位：dm) 2 五、操作题。（共13分） 25.用同样的小正方体搭一个几何体。从上而看到的图形如图所示（每个正方形上面的数字表示在这个位置 上所用的小正方体的个数)，在方格纸上画出从前面和左面看到的图形。 2 23 从上面看 从前面看 从左面看 26.填一填，画一画。 3 (1)图形①绕点A()时针旋转()。，得到图形②。 (2)将图形③绕点B顺时针旋转90°。 27.下面是某便利店2022年1一6月甲、乙两种品牌的纯牛奶销售情况统计表。 月份 1 2 3 4 5 6 第3页/共4页 可学科网 空组卷四 甲 20 25 35 40 50 55 销量/箱 乙 15 18 20 16 12 10 (1)根据表中的数据，画出复式折线统计图。 某便利店2022年1~6月，甲、乙两种品牌的纯牛奶销售情况统计图 2021年两种品牌的纯牛奶16月销售情况统计图 销量/箱 一甲品牌 60 ……乙品牌 50 40 30 20 10 23 45 6阴份 (2)4月甲品牌纯牛奶销量是乙品牌 () (填最简分数) 六、解决问题。（共23分） 28.笼子里有白兔25只，灰兔20只。白兔的只数占兔子总数的几分之几？灰兔的只数占兔子总数的几分之 几？ 29.图书馆每天都开门，张红和李敏两人都在图书馆借书。张红每3天去一次，李敏每4天去一次，6月1 日两人同时去了一次图书馆，那么两人下次都去图书馆时是几月几日？ 30.一块正方体石料，它的棱长是5分米，如果1立方分米的石料重25千克，这块石料重多少千克？ 31小娟和爸爸去登山，先用小时走了全程 ?,又用