第3章基因的本质知识清单2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

新教材 人教版 生物必修2 第3章知识点清单 目录 第3章　基因的本质 第1节　DNA是主要的遗传物质 第2节　DNA的结构 第3节　DNA的复制 第4节　基因通常是有遗传效应的DNA片段 2 / 2 第3章　基因的本质 第1节　DNA是主要的遗传物质 一、肺炎链球菌的转化实验 1. 格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验 (1)实验材料 (2)实验过程与现象 (3)实验结论：已经加热致死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的转化因子。 2. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验 (1)设计思路：每个实验组特异性地去除S型细菌的细胞提取物中的一种物质，再观察该细胞提取物是否仍具有转化活性。 (2)实验过程与现象 (3)结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质。 3. 特别提醒     (1)加热致死的作用原理：蛋白质和核酸对于高温的耐受力是不同的。在80~100 ℃的温度范围内，蛋白质失活，DNA双链解开；当温度降至55 ℃以下时，DNA双链能够重新恢复，但蛋白质的活性无法恢复。 (2)肺炎链球菌转化实验的实质是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中，进而在R型细菌中指导合成了S型细菌的一些物质，使R型细菌转化成了S型细菌；一般情况下，这种转化率很低。 二、噬菌体侵染细菌实验 1. 实验思路和方法 (1)思路：设法将DNA和蛋白质分开，单独研究它们各自的功能。 (2)方法：同位素标记法，用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA。 2. 实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌。 (1)T2噬菌体：一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，如图。   (2)T2噬菌体侵染大肠杆菌并增殖的过程 　　T2噬菌体侵染大肠杆菌后，会在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量增殖。当噬菌体增殖到一定数量后，大肠杆菌裂解，释放出大量噬菌体。 3. 实验过程 (1)标记T2噬菌体   (2)被标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌 ①搅拌的目的：使吸附在细菌上的噬菌体与大肠杆菌分离。 ②离心的目的：让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。 ③搅拌、离心后的放射性结果说明噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌的细胞中，而蛋白质外壳留在细胞外。 ④大肠杆菌裂解后的检测结果说明子代噬菌体的各种性状是通过亲代DNA遗传的。 4. 结论：DNA是噬菌体的遗传物质。 5. 特别提醒     (1)含放射性标记的噬菌体不能用培养基直接培养获得，因为病毒只能寄生在活细胞内。 (2)噬菌体侵染大肠杆菌细胞后，会在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的原料(脱氧核苷酸、氨基酸)、核糖体、ATP等来合成自身的组成成分，进行大量增殖。 (3)该实验不能标记C、H、O、N这些DNA和蛋白质共有的元素，否则无法将DNA和蛋白质区分开。 (4)35S(标记蛋白质)和32P(标记DNA)不能同时标记在同一噬菌体上，因为放射性检测时只能检测到放射性存在的部位，不能确定是何种元素的放射性。 三、DNA是主要的遗传物质 1. RNA是遗传物质的实验证据 (1)实验材料：烟草花叶病毒(只含有蛋白质和RNA)、烟草。 (2)实验过程   (3)结论：烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，不是蛋白质。 2. DNA是主要的遗传物质 生物类型 所含核酸 遗传物质 举例 细胞生物 真核生物 DNA和RNA DNA 动物、植物、真菌 原核生物 DNA 细菌 非细胞 生物 DNA病毒 仅有DNA DNA T2噬菌体、乙肝病毒 RNA病毒 仅有RNA RNA 烟草花叶病毒 　　绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有极少数生物的遗传物质是RNA。因此，DNA是主要的遗传物质。 四、自变量控制中的“加法原理”和“减法原理” 1. 加法原理 (1)概念：与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”。 (2)举例：在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中，与对照组相比，实验组分别作加温、滴加FeCl3溶液、滴加肝脏研磨液的处理。 2. 减法原理 (1)概念：与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。 (2)举例：在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质。 五、探究“遗传物质”的方法  六、噬菌体侵染细菌实验中的相关分析 1. “二看法”判断子代噬菌体标记情况   2. 噬菌体侵染细菌实验中的误差分析 (1)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌 ①保温时间过短：较多噬菌体还未侵染大肠杆菌，搅拌、离心后，上清液放射性升高。②保温时间过长：大肠杆菌裂解，子代噬菌体被释放出