第2章基因和染色体的关系知识清单2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

新教材 人教版 生物必修2 第2章知识点清单 目录 第2章　 基因和染色体的关系 第1节　减数分裂和受精作用 第2节　基因在染色体上 第3节　伴性遗传 2 / 2 第2章　 基因和染色体的关系 第1节　减数分裂和受精作用 一、减数分裂相关概念 1. 减数分裂的概念 (1)范围：进行有性生殖的生物。 (2)时间：原始生殖细胞产生成熟生殖细胞时。 (3)特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次。 (4)结果：成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的一半。 2. 减数分裂中的概念辨析 (1)同源染色体和非同源染色体 ①同源染色体：减数分裂中配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方(如A和B、C和D)。 ②非同源染色体：形状、大小各不相同，且在减数分裂过程中不配对的染色体(如A和C、B和D、A和D、B和C)。 (2)联会和四分体 ①联会：减数第一次分裂过程中(前期)，同源染色体两两配对的现象。 ②四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。 ③一个四分体含有1对同源染色体，2条染色体，4条染色单体，4个DNA分子，8条脱氧核苷酸链。 (3)染色体互换：四分体中的非姐妹染色单体之间交换相应片段的现象(如a'和b可交换相应片段)。 二、精子的形成过程 1. 场所：人和其他哺乳动物的精子是在睾丸中形成的。 2. 哺乳动物精子的形成过程 (1)精细胞变形为精子的过程不属于减数分裂过程，精原细胞减数分裂的结果是产生精细胞。 (2)减数第一次分裂主要涉及同源染色体的行为(包括同源染色体的联会、分离)。 (3)减数第二次分裂主要涉及姐妹染色单体的分离。 三、卵细胞的形成过程 1. 场所：人和其他哺乳动物的卵细胞是在卵巢中形成的。 2. 哺乳动物卵细胞的形成过程   3. 精子与卵细胞形成过程的比较 精子形成过程 卵细胞形成过程 不 同 点 细胞质 分裂情况 两次分裂都均等 只有减数分裂Ⅱ过程中第一极体的分裂均等，其他分裂皆不均等 是否变形 变形 不变形 结果 1个精原细胞→4个精子 1个卵原细胞→1个卵细胞、3个极体(退化消失) 相同点 染色体的行为和数目变化过程是一样的： ①染色体都是在减数分裂前的间期复制； ②减数分裂Ⅰ都发生同源染色体联会、均分； ③减数分裂Ⅱ都发生着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 四、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片 1. 选择蝗虫作实验材料的理由：蝗虫取材容易，染色体数目较少，染色体较大，分裂 各期容易观察。 2. 该实验宜选用雄性个体生殖器官作为实验材料的原因 (1)雄性个体产生的精子数多于雌性个体产生的卵细胞数。 (2)动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减数分裂。 五、配子中染色体组合的多样性和受精作用 1. 配子中染色体组合具有多样性的原因 (1)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。 (2)同源染色体上非姐妹染色单体之间发生相应片段的互换。 2. 受精作用 (1)概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。 (2)实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，使彼此的染色体会合在一起。 (3)结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，保证了物种染色体数目的稳定，其中有一半的染色体来自精子，另一半来自卵细胞。 3. 特别提醒     (1)精细胞经过变形形成精子，精子的头部几乎只保留了细胞核，线粒体主要集中在尾的基部，受精时通常是精子的头部进入卵细胞，而尾部留在外面。 (2)由于受精卵中的线粒体通常来自母方的卵细胞，而线粒体中也含有DNA，所以受精卵中的DNA(即遗传物质)一半以上来自母方。 (3)精子头部的细胞膜与卵细胞膜发生融合，这体现了细胞膜的结构特点——具有一定的流动性。 4. 减数分裂和受精作用的意义 (1)在有性生殖过程中，减数分裂形成的配子的染色体组合具有多样性，导致不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性，从而有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。 (2)减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 六、细胞分裂方式的判断  1. 利用细胞分裂图和特点辨析细胞分裂方式 (1)细胞分裂前期的判断   (2)细胞分裂中期的判断   (3)细胞分裂后期的判断   注：减数分裂 Ⅰ 只涉及同源染色体的行为；与有丝分裂相比，减数分裂 Ⅱ 无同源 染色体。 2. 结合细胞质的分裂情况判断减数分裂过程中相关细胞名称 3. “三看法”判定细胞分裂方式 七、细胞分裂过程中相关物质和结构数量变化  1. 细胞分裂过程中染色体、染色单体和核DNA数量变化 (1)曲线模型